Prasanna

Students can Download Samacheer Kalvi 10th Tamil Model Question Paper 3 Pdf, Samacheer Kalvi 10th Tamil Model Question Papers helps you to revise the complete Tamilnadu State Board New Syllabus, helps students complete homework assignments and to score high marks in board exams.

Tamil Nadu Samacheer Kalvi 10th Tamil Model Question Paper 3

நேரம்: 3.00 மணி 
மதிப்பெண்கள் : 100

(குறிப்புகள்:

• இவ்வினாத்தாள் ஐந்து பகுதிகளைக் கொண்டது. அனைத்து பகுதிகளுக்கும் விடையளிக்க – வேண்டும். தேவையான இடங்களில் உள் தேர்வு வினாக்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. காக
• பகுதி I, II, III, IV மற்றும் Vல் உள்ள அனைத்து வினாக்களுக்குத் தனித்தனியே விடையளிக்க வேண்டும்.
• வினா எண். 1 முதல் 15 வரை பகுதி-1ல் தேர்வு செய்யும் வினாக்கள் தரப்பட்டுள்ளன. ஒவ்வொரு வினாவிற்கும் ஒரு மதிப்பெண். சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுத்து குறியீட்டுடன் எழுதவும்.
• வினா எண் 16 முதல் 28 வரை பகுதி-IIல் இரண்டு மதிப்பெண் வினாக்கள் தரப்பட்டுள்ளன: ஏதேனும் 9 வினாக்களுக்கு மட்டும் விடையளிக்கவும்.
• வினா எண் 29 முதல் 37 வரை பகுதி-IIIல் மூன்று மதிப்பெண் வினாக்கள் தரப்பட்டுள்ளன. –
  ஏதேனும் 6 வினாக்களுக்கு மட்டும் விடையளிக்கவும்.
• வினா எண் 38 முதல் 42 வரை பகுதி-IVல் ஐந்து மதிப்பெண் வினாக்கள் தரப்பட்டுள்ளன. ஏதேனும் 5 வினாக்களுக்கு மட்டும் விடையளிக்கவும்.
• வினா எண் 43 முதல் 45 வரை பகுதி-Vல் எட்டு மதிப்பெண் வினாக்கள் தரப்பட்டுள்ளன. அனைத்து வினாவிற்கும் விடையளிக்கவும்.

பகுதி – 1 (மதிப்பெண்கள்: 15)

(i) அனைத்து வினாக்களுக்கும் விடையளிக்கவும்.
(ii) கொடுக்கப்பட்ட நான்கு விடைகளில் சரியான விடையினைத் தேர்ந்தெடுத்துக் குறியீட்டுடன் விடையினையும் சேர்த்து எழுதுக. [15 × 1 = 15]

(குறிப்பு: விடைகள் தடித்த எழுத்தில் உள்ளன.)

Question 1.
காசிக்காண்ட ம் என்பது …………………
(அ) காசி நகரத்தின் பெருமையைப் பாடும் நூல்
(ஆ) காசி நகரத்தைக் குறிக்கும் மறுபெயர்
(இ) காசி நகரத்தின் வரலாற்றைப் பாடும் நூல்
(ஈ) காசி நகரத்திற்கு வழிப்படுத்தும் நூல்
Answer:
(அ) காசி நகரத்தின் பெருமையைப் பாடும் நூல்

Question 2.
தொல்காப்பியம் குறிப்பிடும் இசைக்கருவி …………………
(அ) ஜால்ரா
(ஆ) உறுமி
(இ) பறை
(ஈ) நாகசுரம்
Answer:
(இ) பறை

Question 3.
அஃறிணையில்………….க் குறிப்பது ஒன்றன்பால் ஆகும்.
(அ) ஒன்றினை
(ஆ) இரண்டினை
(இ) மூன்றினை
(ஈ) நான்கினை
Answer:
(அ) ஒன்றினை

Question 4.
ஜெயகாந்தன் படைப்புகளில் சாகித்திய அகாதெமி விருதுபெற்ற நூல். …………………
(அ) யாருக்காக அழுதான்
(ஆ) சில நேரங்களில் சில மனிதர்கள்
(இ) உன்னைப் போல் ஒருவன்
(ஈ) ஒரு நடிகை நாடகம் பார்க்கிறாள்
Answer:
(ஆ) சில நேரங்களில் சில மனிதர்கள்

Question 5.
மெய்க்கீ ர்த்திகள்………..
(அ) புலவர்களால் எழுதப்பட்டுக் கல்தச்சர்களால் கல்லில் பொறிக்கப்பட்டவை
(ஆ) மக்களின் எண்ணங்களாகப் புகழ்ந்து பாடப்பட்டவை
(இ) இலக்கியங்களாக ஓலையில் எழுதப்பட்டவை
(ஈ) புகழைப் பரப்பும் வகையில் துணியில் எழுதப்பட்டவை
Answer:
(அ) புலவர்களால் எழுதப்பட்டுக் கல்தச்சர்களால் கல்லில் பொறிக்கப்பட்டவை

Question 6.
செய்தி 1 – ஒவ்வோர் ஆண்டும் ஜுன் 15 ஐ உலகக் காற்று நாளாகக் கொண்டாடி வருகிறோம்.
செய்தி 2 – காற்றாலை மின் உற்பத்தியில் இந்தியாவில் தமிழகம் இரண்டாமிடம் என்பது எனக்குப் பெருமையே.
செய்தி 3 – காற்றின் ஆற்றலைப் பயன்படுத்திக் கடல் கடந்து வணிகம் செய்து அதில் வெற்றி கண்டவர்கள் தமிழர்கள்.
(அ) செய்தி 1 மட்டும் சரி
(ஆ) செய்தி 1, 2 ஆகியன சரி
(இ) செய்தி 3 மட்டும் சரி
(ஈ) செய்தி 1, 3 ஆகியன சரி
Answer:
(இ) செய்தி 3 மட்டும் சரி

Question 7.
இலக்கண முறையுடன் பிழையின்றிப் பேசுவதும் எழுதுவதும்………….. எனப்ப டும்.
(அ) வழு
(ஆ) வழாநிலை
(இ) தொடர்நிலை
(ஈ) அறிமுகநிலை
Answer:
(ஆ) வழாநிலை

Question 8.
கொடுக்கப்பட்டுள்ள குறிப்புகளுக்குப் பொருத்தமான தலைப்பு எது?
குறிப்பு: (i) கண்காணிப்புக் கருவி, அசைவு நிகழும் பக்கம் தன் பார்வையைத் திருப்புகிறது.
(ii) திறன் பேசியில் உள்ள வரைபடம் போக்குவரத்திற்குச் சுருக்கமான வழியைக் காண்பிக்கிறது.
(அ) இணையம்
(ஆ) மடிக்கணினி
(இ) கணினி
(ஈ) செயற்கை நுண்ணறிவு
Answer:
(ஈ) செயற்கை நுண்ணறிவு

Question 9.
“வீட்டில் தக்காளி இல்லை, நீ கடைக்குச் செல்கிறாயா?” என்று அக்கா தம்பியிடம் கேட்பது …. வினா. அதற்கு, நான் போக மாட்டேன் எனத் தம்பி கூறுவது …………………விடை
(அ) அறிவினா, இனமொழி விடை
(ஆ) ஏவல் வினா, நேர்விடை
(இ) ஏவல்வினா, மறை விடை
(ஈ) ஐயவினா, சுட்டுவிடை
Answer:
(இ) ஏவல்வினா, மறை விடை

Question 10.
செய்யுளில் எழுவாய்களை வரிசைப்படுத்தி, அவை ஏற்கும் பயனிலைகளை எதிர் எதிராகக் கொண்டு பொருள் கொள்ளுதல்……………… ஆகும்.
(அ) கொண்டு கூட்டுப் பொருள்கோள்
(ஆ) எதிர் நிரல்நிறைப் பொருள்கோள்
(இ) ஆற்றுநீர்ப் பொருள்கோள்
(ஈ) நிரல்நிறைப் பொருள்கோள்
Answer:
(ஆ) எதிர் நிரல்நிறைப் பொருள்கோள்

Question 11.
காலக்கணிதம் கவிதையில் இடம்பெற்ற தொடர் …………………
(அ) இகழ்ந்தால் என்மனம் இறந்துவிடாது
(ஆ) என்மனம் இகழ்ந்தால் இறந்துவிடாது
(இ) இகழ்ந்தால் இறந்துவிடாது என்மனம்
(ஈ) இறந்துவிடாது இகழ்ந்தால் என்மனம்
Answer:
(அ) இகழ்ந்தால் என்மனம் இறந்துவிடாது

பாடலைப் படித்துப் பின்வரும் வினாக்களுக்கு (12, 13, 14, 15) விடை தருக.
“வண்ணமும் சுண்ணமும் தண்நறுஞ் சாந்தமும்
பூவும் புகையும் மேவிய விரையும்
பகர்வனர் திரிதிரு நகர வீதியும்;
பட்டினும் மயிரினும் பருத்தி நூலினும்
கட்டு நுண்வினைக் காருகர் இருக்கையும்;
தூசும் துகிரும் ஆரமும் அகிலும்”

Question 12.
பாடலில் அமைந்துள்ள மோனைச் சொற்கள் …………………
(அ) பகர்வனர், பட்டினும்
(ஆ) காருகர், துகிரும்
(இ) பட்டினும், மயிரினும்
(ஈ) நூலினும், அகிலும்
Answer:
(அ) பகர்வனர், பட்டினும்

Question 13.
இப்பாடலில் காணப்படும் நறுமணப் பொருள் ……………….
(அ) துகிர், தூசு
(ஆ) ஆரம், அகில்
(இ) சுண்ண ம், அகில்
(ஈ) பட்டு, பருத்தி
Answer:
(ஆ) ஆரம், அகில்

Question 14.
பாடலில் அமைந்துள்ள எதுகைச் சொற்கள் …………………
(அ) பட்டினும், கட்டு
(ஆ) தூசும், துகிரும்
(இ) ஆரமும், அகிலும்
(ஈ) மயிரினும், நூலினும்
Answer:
(அ) பட்டினும், கட்டு

Question 15.
பாடலில் அமைந்துள்ள இயைபுச் சொற்களை எழுதுக.
(அ) பட்டினும், கட்டு
(ஆ) பருத்தி, காருகர்
(இ) விரையும், வீதியும்
(ஈ) காருகர், மேவிய
Answer:
(இ) விரையும், வீதியும்

பகுதி – II (மதிப்பெண்க ள்: 18)

பிரிவு – 1

எவையேனும் நான்கு வினாக்களுக்கு மட்டும் குறுகிய விடையளிக்க.
21 ஆவது வினாவிற்குக் கட்டாயமாக விடையளிக்க வேண்டும். [4 × 2 = 8]

Question 16.
விடைக்கேற்ற வினா அமைக்க.
(அ) கண்ணதாசனின் கவிதைத் தொகுப்பில் இடம் பெற்ற பகுதியின் பெயர்
காலக்கணிதம் ஆகும்.
(ஆ) தொல்காப்பியர், ‘உலகம் என்பது ஐம்பெரும் பூதங்களால் ஆனது’ என்கிறார்.
Answer:
விடை:
(அ) கண்ணதாசனின் கவிதைத் தொகுப்பில் இடம் பெற்ற பகுதியின் பெயர் என்ன?
(ஆ) தொல்காப்பியர் உலகம் எவற்றால் ஆனது என்கிறார்?

Question 17.
பெருஞ்சித்திரனார் எழுதிய நூல்கள் யாவை?
Answer:

•  உலகியல் நூறு
• பாவியக்கொத்து
• நூறாசிரியம்
• கனிச்சாறு
• எண்சுவை எண்பது
• மகபுகுவஞ்சி
• பள்ளிப்பறவைகள் முதலியனவாகும்.

Question 18.
மெய்க்கீர்த்தி பாடப்படுவதன் நோக்கம் யாது?
Answer:
அரசர்கள் தங்கள் வரலாறும் பெருமையும் காலம் கடந்தும் நிலைக்க விரும்பினார்கள்; அழியாத வகையில் அதனைக் கல்லில் செதுக்கினார்கள். சங்க இலக்கியமான பதிற்றுப்பத்துப் பாடல்களின் இறுதியிலுள்ள பதிகங்கள் இதற்கு முன்னோடி! பல்லவர் கல்வெட்டுகளிலும் பாண்டியர் செப்பேடுகளிலும் முளைவிட்ட இவ்வழக்கம், சோழர் காலத்தில் மெய்க்கீர்த்தி எனப் பெயர் பெற்றது; செப்பமான வடிவம் பெற்றது; கல் இலக்கியமாய் அமைந்தது.

Question 19.
நிகழ்கலை என்றால் என்ன?
Answer:

• சிற்றூர் மக்களின் வாழ்வியல் நிகழ்வுகளில் பிரித்துப் பார்க்க இயலாக் கூறுகளாகத் திகழ்பவை நிகழ்கலைகள்.
• மக்களுக்கு மகிழ்ச்சியெனும் கனி கொடுத்துக் கவலையைப் போக்குகின்றன.
• சமுதாய நிகழ்வுகளின் ஆவணங்களாகவும் செய்திகளைத் தரும் ஊடகங்களாகவும் . திகழ்கின்றன
• பழந்தமிழ் மக்களின் கலை, அழகியல், புதுமை ஆகியவற்றின் எச்சங்களை அறிவதற்குத் தற்காலத்தில் நிகழ்த்தப்படும் கலைகள் துணைசெய்கின்றன .

Question 20.
தலைப்பு: மொழிபெயர்ப்பு
Answer:
குறிப்பு: எப்பொழுது உலகத்தில் நான்கைந்து மொழிகள் உருவாயினவோ அப்பொழுதே மொழி பெயர்ப்பும் வந்து விட்டது கருத்துப்பரிமாற்றம் தகவல் பகிர்வு அறநூல் அறிதல், இலக்கியம், தத்துவம் என்பன எல்லாம் மொழி பெயர்ப்பு வழியாகவே சர்வதேசத்தன்மை பெறுகின்றன.

Question 21.
‘எப்பொருள்’ எனத் தொடங்கும் குறள் எழுதுக.
Answer:
எப்பொருள் எத்தன்மைத் தாயினும் அப்பொருள் ]
மெய்ப்பொருள் காண்ப தறிவு.

பிரிவு – 2

எவையேனும் ஐந்து வினாக்களுக்கு மட்டும் குறுகிய விடையளிக்க. [5 × 2 = 10]

Question 22.
உவமையைப் பயன்படுத்திச் சொற்றொடர் உருவாக்குக. சிலை மேல் எழுத்து போல
Answer:
விடை: நான் கூறிய அனைத்தும் சிலை மேல் எழுத்துப் போல் நிதர்சனமான உண்மையே ஆகும்.

Question 23.
எழுத்துப் பிழைகளைத் திருத்தி எழுதுக.
(அ) விலக்கு நன்றாக எறிந்தது.
Answer:
விடை:
விளக்கு நன்றாக எரிந்தது.

(ஆ) பரவை இறையாகப் பயிரு வகைகளைத் தின்னும்.
Answer:
விடை:
பறவை இரையாகப் பயிறு வகைகளைத் தின்னும்.

Question 24.
இரு சொற்களையும் ஒரே தொடரில் அமைக்கவும்.
கொள் – கோள்
Answer:
விடை:
கோள்களைப் பற்றிய ஆய்வினை விரைவில் மேற்கொள்ள வேண்டும்.

Question 25.
கலைச்சொற்கள் தருக. Irrigation – பாசனம்
Answer:
Territory – நிலப்பகுதி

Question 26.
கொடுக்கப்பட்ட இரு சொற்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு தொடர் அமைக்க.
வளி – வழி
Answer:
வளிமண்டலத்திற்குச் செல்லும் வழியில் புகைமண்டலம்.

Question 27.
பொருத்தமான நிறுத்தற் குறிகளை இடுக.
தமிழகத்தில் மதுரை திண்டுக்கல் திருச்சி தஞ்சாவூர் கோயம்புத்தூர் திருநெல்வேலி
முதலிய மாவட்டங்களில் நிகழ்த்தப்படுகிறது
Answer:
விடை:
தமிழகத்தில் மதுரை, திண்டுக்கல், திருச்சி, தஞ்சாவூர், கோயம்புத்தூர், திருநெல்வேலி முதலிய மாவட்டங்களில் நிகழ்த்தப்படுகிறது.

Question 28.
எவையெவை, கட்டிய – இலக்கணக்குறிப்பு தருக.
Answer:
எவையெவை – அடுக்குத்தொடர்
கட்டிய – பெயரெச்சம்

பகுதி – III (மதிப்பெண்கள்: 18)

பிரிவு – 1

எவையேனும் இரண்டு வினாக்களுக்கு மட்டும் சுருக்கமாக விடையளிக்க. [2 × 3 = 6]

Question 29.
இலக்கியங்களில் காற்று எப்படி நீங்கா இடத்தைப் பிடித்திருக்கிறது?
Answer:
தென்றலாகிய காற்று, பலவித மலர்களின் நறுமணத்தை அள்ளி வரும்பொழுது கூடவே வண்டுகளையும் அழைத்து வருவதால், இளங்கோவடிகள் காற்றை,

“வண்டொடு புக்க மணவாய்த் தென்றல் ”
என நயம்பட உரைக்கிறார்.
பலபட்டடைச் சொக்கநாதப் புலவர் எழுதிய பத்மகிரிநாதர் தென்றல் விடுதூது என்னும் சிற்றிலக்கியத்தில் பெண்ணொருத்தி,

“நந்தமிழம் தண் பொருநை நன்னதியும் சேர் பொருப்பிற் செந்தமிழின் பின்னுதித்த தென்றலே”

எனத் தூது செல்ல காற்றை அன்போடு அழைக்கிறாள். அதுமட்டுமல்ல

“நதியில் விளையாடிக் கொடியில் தலைசீவி நடந்த இளந்தென்றலே”

எனப் பலவாறாக இன்றளவும் இலக்கியப் படைப்புகளிலும், திரையிசைப் பாடல்களிலும் காற்று நீங்கா இடம் பிடித்திருக்கிறது.

Question 30.
தாவரத்தின் அடிப்பகுதியைக் குறிப்பதற்கான சொற்களை எழுதுக.
Answer:
ஒரு தாவரத்தின் அடிப்பகுதியைக் குறிப்பதற்கான சொற்கள்.
நெல், கேழ்வரகு முதலியவற்றின் அடி : தாள்
கீரை, வாழை முதலியவற்றின் அடி : தண்டு
நெட்டி, மிளகாய்ச்செடி முதலியவற்றின் அடி : கோல்
குத்துச்செடி, புதர் முதலியவற்றின் அடி : தூறு
கம்பு, சோளம் முதலியவற்றின் அடி : தட்டு அல்லது தட்டை
கரும்பின் அடி : கழி
மூங்கிலின் அடி : கழை
புளி, வேம்பு முதலியவற்றின் அடி :அடி

Question 31.
உரைப்பத்தியைப் படித்து வினாக்களுக்கு விடை தருக.
சீனநாட்டில் தமிழ்க் கல்வெட்டு!
Answer:
சீனநாட்டில் ‘கர்ண்டன்’ நகருக்கு 500 கல் வடக்கே சூவன்சௌ என்னும் துறைமுக நகர் உள்ளது. பண்டைய காலத்திலும் இது சிறந்த துறைமுகமாக விளங்கிற்று. அந்தக் காலத்தில் தமிழ் வணிகர்கள் இந்நகருக்கு அடிக்கடி வந்து சென்றுள்ளனர். அதன் காரணமாக சீனாவில் சிவன் கோவில் ஒன்று கட்டப்பட்டது. அது சீனப் பேரரசரான குப்லாய்கானின் ஆணையின் கீழ் கட்டப்பட்டது என்பதைக் குறிக்கும் தமிழ்க் கல்வெட்டு இன்றும் இக்கோயிலில் உள்ளது. இக்கோயிலில் சோழர்காலச் சிற்பங்கள் அமைக்கப்பட்டுள்ளன.

(அ) சீனநாட்டில் உள்ள துறைமுகத்தின் பெயர் என்ன?
Answer:
‘காண்டன்’ நகருக்கு 500 கல் வடக்கே சூவன்சௌ ‘ என்னும் துறைமுக நகர் உள்ளது.

(ஆ) சீன நாட்டில் உள்ள கோவில் எது?
Answer:
சிவன் கோவில் (இ) சீனநாட்டில் உள்ள கல்வெட்டில் எவ்வரசரின் சிறப்புள்ளது? சோழர்காலச் சிற்பங்கள்

பிரிவு – 2

எவையேனும் இரண்டு வினாக்களுக்கு மட்டும் சுருக்கமாக விடையளிக்க.
34 ஆவது வினாவிற்குக் கட்டாயமாக விடையளிக்க வேண்டும். [2 × 3 = 6]

Question 32.
மலைபடுகடாம் குறிப்பு எழுதுக.
Answer:

• பத்துப்பாட்டு நூல்களுள் ஒன்று ‘மலைபடுகடாம்’ 583 அடிகளைக் கொண்ட இது கூத்தராற்றுப்படை எனவும் அழைக்கப்படுகிறது.
• மலையை யானையாக உருவகம் செய்து மலையில் எழும் பலவகை ஓசைகளை அதன் மதம் என்று விளக்குவதால் இதற்கு மலைபடுகடாம் எனக் கற்பனை நயம் வாய்ந்த பெயர் சூட்டப்பட்டுள்ளது.
• நன்னன் என்னும் குறுநில மன்னனைப் பாட்டுடைத் தலைவனாக் கொண்டு இரணிய முட்டத்துப் பெருங்குன்றூர் பெருங்கௌசிகனார் பாடியது மலைபடுகடாம்,

Question 33.
செய்குதம்பிப் பாவலன் குறிப்பு வரைக.
Answer:

• ‘சதாவதானம்’ என்னும் கலையில் சிறந்து விளங்கிய செய்குதம்பிப் பாவலர் (1874 – 1950), கன்னியாகுமரி மாவட்டம் இடலாக்குடி என்னும் ஊரைச் சேர்ந்தவர்.
• பதினைந்து வயதிலேயே செய்யுள் இயற்றும் திறன் பெற்றவர்; சீறாப்புராணத்திற்கு உரை எழுதியவர்.
• 1907 மார்ச் 10 ஆம் நாளில் சென்னை விக்டோரியா அரங்கத்தில் அறிஞர் பலர் முன்னிலையில் நூறு செயல்களை ஒரே நேரத்தில் செய்து காட்டி ‘சதாவதானி’ என்று பாராட்டுப்பெற்றார்.
• இவர் நினைவைப் போற்றும் வகையில் இடலாக்குடியில் மணிமண்டபமும் பள்ளியும் ‘ உள்ள ன.
• இவரது அனைத்து நூல்களும் நாட்டுடைமை ஆக்கப்பட்டுள்ளன.

Question 34.
அடிபிறழாமல் எழுதுக.
அ) “நவமணி வடக்கயில் போல்” எனத் தொடங்கும் ‘தேம்பாவணி’ பாடல். Answer:
நவமணி வடக்க யில்போல்
நல்லறப் படலைப் பூட்டும்
தவமணி மார்பன் சொன்ன
தன்னிசைக்கு இசைகள் பாடத்
துவமணி மரங்கள் தோறும்
துணர் அணிச் சுனைகள் தோறும்
உவமணி கானம்கொல் என்று
ஒலித்து அழுவ போன்றே (- வீரமாமுனிவர்)

(அல்லது)

(ஆ) “தண்டலை” எனத் தொடங்கும் ‘கம்பராமாயணம்’ பாலகாண்டம் பாடல்.
Answer:
தண்டலை மயில்களாட தாமரை விளக்கந் தாங்க
கொண்டல்கள் முழவினேங்க குவளைகண் விழித்து நோக்க,
தெண்டிரை யெழினி காட்ட தேம்பிழி மகரயாழின்
வண்டுகளினிதுபாட மருதம் வீற்றிருக்கும்மாதோ. (- கம்பர்.)

பிரிவு – 3

எவையேனும் இரண்டு வினாக்களுக்கு மட்டும் சுருக்கமாக விடையளிக்க.  [2 × 3 = 6]

Question 35.
வஞ்சித்திணையும், காஞ்சித்திணையும் விளக்குக.
Answer:
வஞ்சித்திணை, மண் (நாடு) சொத்தாக மாறிய காலத்தில் மண்ணைக் கவர்தல் போராயிற்று. மண்ணாசை காரணமாகப் பகைவர் நாட்டைக் கைப்பற்றக் கருதி வஞ்சிப்பூவைச் சூடிப் போருக்குச் செல்வது வஞ்சித்திணை. வட்கார் மேல் செல்வது வஞ்சி தன் நாட்டைக் கைப்பற்ற வந்த மாற்றரசனோடு, காஞ்சிப்பூவைச் சூடி எதிர்த்துப் போரிடல் காஞ்சித்திணை. உட்காது எதிருன்றால் காஞ்சி

Question 36.
‘பொருளென்னும் பொய்யா விளக்கம் இருளறுக்கும்
எண்ணிய தேய்த்துச் சென்று ‘ – இக்குறட்பாவினை அலகிட்டு வாய்பாடு தருக.
Answer:

Question 37.
பிறிதுமொழிதல் அணி – விளக்குக.
Answer:
அணிவிளக்கம்:
கவிஞர் ஒரு செய்யுளில் உவமையை மட்டும் கூறி உவமேயத்தைப் பெற வைப்பது பிறிதுமொழிதல் அணியாகும்.

(எ.கா.) “பீலிபெய் சாகாடும் அச்சிறு அப்பண்டம்
சால மிகுத்துப் பெயின் .

உவமை:
மிக மென்மையான மயிலிறகை அளவுக்கு அதிகமாய் வண்டியில் ஏற்றினால் மிக வலிமையான அவ்வண்டியின் அச்சு முறிந்து விடும்,

உவமேயம்:
ஒருவன் வலியனே ஆயினும் அவன் எளியர் என்று பகைவர் மேல் செல்வானாயின் அவர்கள் ஒன்று கூடினால் அவன் வலியறிந்து கெட்டுப்போக நேரிடும் என்னும் உவமேயப் பொருள் பெறப்படுகிறது. அதனால் இது பிறிது மொழிதலணியாகும்.

பகுதி – IV (மதிப்பெண்க ள்: 25)

அனைத்து வினாக்களுக்கும் விடையளிக்க. [5 × 5 = 25]

Question 38. (அ) ஆற்றுப்படுத்துதல் என்பது அன்றைக்குப் புலவர்களையும் கலைஞர்களையும் வள்ளல்களை நோக்கி நெறிப்படுத்துவதாக இருந்தது. அது இன்றைய நிலையில் ஒரு வழிகாட்டுதலாக மாறியிருப்பதை விளக்குக.
Answer:

• ஆற்றுப்படுத்துதல் என்பது வள்ளலை நாடி எதிர்வருபவர்களை அழைத்து யாம்
  இவ்விடத்தேச் சென்று இன்னவெல்லாம் பெற்று வருகின்றோம்.
• நீயும் அந்த வள்ளலிடம் சென்று வளம் பெற்று வாழ்வாயாக என்று கூறுதல் ஆற்றுப்படை ஆகும்.
• ஆற்றுப்படுத்துதல் என்பது இன்றைய நிலையில் ஒரு வழிகாட்டுதலாக இருக்கிறது.
• தன்னிடம் இல்லை என்றோ அல்லது தெரியாது என்றோ கூறாமல் யார் வந்தாலும் அவர்களுக்கு வழிகாட்டுதலாகவும் இருக்கிறது.
• அவர்களுக்கு அறிவுரை கூறி அவர்களை வழிகாட்டுகின்றனர். அன்றைய ஆற்றுப்படுத்துதல் இன்றைய வழிகாட்டுதலாக மாறியுள்ளது.
• இது ஒவ்வொரு நிலையிலும் மாற்றம் அடைந்துள்ளது. உதவி தேவைப்படுபவர்களுக்கு பெரும் உதவியாக இருந்து வருகிறது.
• இதுவே இன்றைய ஆற்றுப்படுத்துதல் ஆகும்.

(அல்லது)

(ஆ) காலக்கணிதம் கவிதையில் பொதிந்துள்ள நயங்களைப் பாராட்டி எழுதுக.
Answer:
கவிஞன் யானோர் காலக் கணிதம்
கருப்படு பொருளை உருப்பட வைப்பேன்!
புவியில் நானோர் புகழுடைத் தெய்வம்
பொன்னினும் விலைமிகு பொருளென் செல்வம்!
இவைசரி யென்றால் இயம்புவதென் தொழில்
இவைதவ றாயின் எதிர்ப்பதென் வேலை!
ஆக்கல் அளித்தல் அழித்தல் இம் மூன்றும்
அவனும் யானுமே அறிந்தவை, அறிக! (- கண்ணதாசன் )

கருத்து:
நான் தான் காலக் கணிதன் கருப்படும் பொருளை உருப்படவைப்பேன்! புவியில் நல்லவர்கள் பலபேர் இருக்கின்றனர். பொன்னும் விலைமிகு பொருளும் இருக்கிறது. அது செல்வம், இதுசரி, இது தவறு என்று சொல்வது என் வேலை, செய்வது தவறாயின் எதிர்ப்பது என் வேலை சரி என்றால் புகழ்வது என் தொழில். ஆக்கல் காத்தல், அழித்தல் இம்மூன்றும் இறைவனும் நானும் மட்டுமே அறிந்த தொழில்களாகும்.

எதுகை: செய்யுளின் இரண்டாம் எழுத்து ஒன்றிவரத் தொடுப்பது எதுகை.
கவிஞன், புவியில்

மோனை: செய்யுளில் முதல் எழுத்து ஒன்றிவரத் தொடுப்பது மோனை.
கவிஞன், காலம், கணிதம், கருப்படு

முரண்: சரி x தவறு, ஆக்கல் x அழித்தல்

சொல் நயம்: கவிஞன் யானோர் காலக் கணிதம்
கருப்படு பொருளை உருப்பட வைப்பேன்

என்ற சொற்றொடர்களை அமைத்துப் பாடலுக்குச் சிறப்புச் சேர்த்துள்ளார்.
(எ.கா) தெய்வம் எனத் தன்னைக் கூறும் கவிஞர் புகழுடைத் தெய்வம் என்ற சொற்றொடரைக் கையாளும் நயம் படித்து இன்புறத்தக்கது.

பொருள் நயம்: ஆக்கல் அளித்தல் அழித்தல் இம்மூன்றும்
அவனும் யானுமே அறிந்தவை

என்றும் ஆழ்ந்த பொருள் சுவை உடையது (எ.கா) தன் செல்வம் எது எனக் கூற வந்த கவிஞர், பொன் விலை உயர்ந்தது. அதைக் காட்டிலும் விலை உயர்ந்த கவிதைப்பொருளே என் செல்வம் எனக் கூறியிருக்கும். இக்கவிதையின்
பொருள்நயம் போற்றுதற்குரியது.

Question 39.
(அ) அலுவலக உதவியாளர் பணிக்கு தன்விவரப் பட்டியல் ஒன்றைத் தயார் செய்க.
Answer:

மேற்கண்ட விவரங்கள் அனைத்தும் உண்மையென உறுதி கூறுகிறேன். தங்கள்’ நிறுவனத்தில் உதவியாளர் பணி தந்தால் என் பணியைச் சிறப்பாகச் செய்வேன் என உறுதி கூறுகிறேன்.

நன்றி,
இடம் : மதுரை
தேதி : 18.04.2019

இங்ஙனம்,
தங்கள் உண்மையுள்ள,
கவிமணி.

(அல்லது)

(ஆ) உங்கள் பள்ளியில் நடைபெறும் நாட்டுநலப்பணித்திட்ட முகாமின் தொடக்க விழாவில் மாணவர்களுக்கு வாழ்த்துரை வழங்க உரை ஒன்றை உருவாக்கித் தருக.
Answer:
இங்கு வந்திருக்கும் அனைவருக்கும் வணக்கம்.
எம்பள்ளியின் நாட்டு நலப்பணித் திட்டமுகாம் தொடக்க விழாவிற்கு வந்திருக்கும் அனைவரையும் வணங்குகிறேன்.

மாணவர்களின் மனதில் நாட்டை பற்றிய அக்கறை வளர வேண்டும். “ கடமையைச் செய் பலனை எதிர்பாராதே” அவர்களின் கடமைகளை உணரச் செய்ய வேண்டும். அப்போதுதான் பொறுப்பான சமுதாயம் வளரும். மாணவர்களின் எண்ணங்கள் உயர்ந்ததாக இருக்க வேண்டும். நாட்டின் மீது அக்கறைக் கொள்ள வேண்டும். சுற்று சூழலை சுத்தமாக வைத்துக் கொள்ள வேண்டும். இந்த நாட்டுநலப்பணித் திட்டத்தில் பங்கு கொண்ட மாணவர்கள் அனைவரும் மிக சிறப்பாக தங்கள் பணிகளைச் செய்து காட்டினர். ஒவ்வொரு மாணவனும் ஆர்வமாகவும் சுறுசுறுப்பாகவும் இருப்பதைப் பார்த்தால் நம் நாடு விரைவில் வல்லரசாகும் என்பதில் ஐயமில்லை. வாய்ப்புக்கு வழிகொடுத்த அனைவருக்கும் வணக்கம்.

Question 40.
படம் உணர்த்தும் கருத்தை நயமுற ஐந்து தொடர்களில் எழுதுக.
Answer:
விருப்புடன் செய்திடு ஈகை
வெறுப்புகள் வேண்டாம் தம்பி
ஒரு பிறவியில் செய்திடும் நன்மை
ஏழு பிறவிகள் தொடர்ந்திடுமாமே!
வாழ்த்துவோர் வாழ்த்தட்டும்
வானமும் வையமும் என்றும்
உன் குணம் போற்றட்டுமே!

Question 41.
நூலக உறுப்பினர் படிவம் நிரப்புக.

Question 42.
(அ) ஒவ்வொரு சூழலிலும் ஒருவருக்கு ஒருவர் உதவி செய்தபடி இருக்கிறார்கள்; உதவி பெற்றபடியும் இருக்கிறார்கள்; சில உதவிகள் அவர்கள் மீதுள்ள அன்பினால் செய்கிறோம்; சில உதவிகள் இரக்கத்தால் செய்கிறோம். தொடர்வண்டியில் பாட்டுப் பாடிவரும் ஒருவருக்கு நம்மையறியாமல் பிச்சை போடுகிறோம். தொல்லை வேண்டாம் என்று கருதி, வேண்டாவெறுப்போடு சில இடங்களில் உதவி செய்கிறோம்!
நீங்கள் செய்த, பார்த்த உதவிகளால் எய்திய மனநிலையை எழுதுக.
Answer:
உதவி

1. வகுப்பறையில் எழுதுகோல் கொடுத்து உதவியபோது
2. உறவினருக்கு என் அம்மா பணம் அளித்து உதவியபோது
3. முதியவருக்குக் காசுகொடுத்து உதவியது

மனநிலை :

1. இக்கட்டான சூழலில் செய்த உதவியால் எனக்கு மனநிறைவு ; அவருக்கு மனமகிழ்ச்சி!
2. கல்லூரிப் படிப்பைத் தொடர முடிந்ததால் உறவினருக்கு ஏற்பட்ட நன்றியுணர்வு !
3. ஒரு வேளை உணவு உண்ட மனநிறைவு

(அல்லது)

(ஆ) மொழிபெயர்க்க.
Today women in India occupy challenging positions. There are women pilots and women serve the armed forces too. There are successful IAS and IPS officers. Kiran Bedi is an example for successful police officer. There are women chief ministers, M.P.s and M.L.A.S. Our constitution guarantees equal rights to women. In Tamil Nadu, the right of inheritance has been given to women. Education and employment has been made a basic necessity for women. Though there are many progresses in the lives of women, still the other side of the coin is noteworthy and terrific. Dowry death and Eve teasing still prevails. Female baby is still considered a burden and female infanticide is still in existence. Male chauvinism is hurting women. Sania Mirza, Kalpana Chawla, Sunitha Williams and many such women add glory to womanhood. Government must give 50% reservations to women in higher education and career choice.
Answer:
விடை :
இன்றைய பெண்கள் சவாலை எதிர் கொள்ளும் பணிகளைப் புரிகின்றனர். விமான
ஓட்டியாகவும் போர்ப்படையிலும் பணி புரிகின்றனர். IAS மற்றும் IPS அதிகாரிகளாக வெற்றி வாகை சூடியுள்ளனர். உதாரணமாக கிரன் பேடி என்பவர் சாதனை படைத்த காவல் பெண் அதிகாரி ஆவார். முதலமைச்சராகவும், M.P மற்றும் M.L.A ஆகவும் உள்ளனர். நம் தேசத்தின் அரசியல் திட்ட சட்டம் பெண்களுக்கு சம உரிமை அளிக்கிறது. தமிழ் நாட்டில் பெண்களுக்குச் சொத்துரிமை அளிக்கப்பட்டு உள்ளது. கல்வியும், பணியும், பெண்களுக்கு இன்றியமையாததாக இன்று உள்ளது. பெண்களுக்குச் சம உரிமையும் முன்னேற்றமும் இருப்பினும் மறுபக்கம் இன்றளவும் கவனத்துக்குரியதாகவும், பயங்கரமாகவும் இருக்கிறது. வரதட்சணை தொல்லைகளும், பெண்களை ஏளனம் செய்வதும் நடந்த வண்ணமே உள்ளன. பெண் குழந்தையைப் பாரமாகக் கருதி அதைக் கொலைசெய்யும் நிலை இன்றளவும் உள்ளது. ஆண் ஆதிக்கம் பெண்களை காயப்படுத்திக் கொண்டு தான் இருக்கிறது. P.V. சிந்து, கல்பனா சாவ்லா, சுனிதா வில்லியம்ஸ் போன்ற பெண்களினால் பெண் குலத்திற்குப் பெருமை சேர்க்கும் வகையில் உள்ளனர். பெண்களுக்கு அரசாங்கம் 50% சலுகையைக் கல்வியிலும் மற்றும் வேலை வாய்ப்புகளிலும் அளிக்க வேண்டும்.

பகுதி – V (மதிப்பெண்கள்: 24)

அனைத்து வினாக்களுக்கும் விரிவாக விடையளிக்க. [3 × 8 = 24]

Question 43.
அ) சங்க இலக்கியங்கள், காட்டும் அறங்கள் இன்றைக்கும் தேவையானவையே
என்பதற்குச் சில எடுத்துக்காட்டுகள் தருக.
Answer:
அறத்தில் வணிக நோக்கம் கொள்ளாமை:
அறம் செய்வதில் வணிக நோக்கம் இருக்கக்கூடாது என்பது சங்ககால மக்களின் கருத்தாக இருந்தது. இப்பிறப்பில் அறம் செய்தால் அதன் பயனை மறுபிறப்பில் பெறலாம் என்ற வணிக நோக்குக் கூடாது எனக் கூறப்பட்டது.

“இம்மைச் செய்தது மறுமைக்கு ஆம் எனும்
அறவிலை வணிகன் ஆஅய் அல்லன்” – புறம்

எனச் சங்ககால வள்ளல்களில் ஒருவரான ஆய்பற்றி ஏணிச்சேரி முடமோசியார் குறிப்பிட்டுள்ளார். நோக்கமின்றி அறம் செய்வதே மேன்மை தருவது என்பது இதில் உணர்த்தப்பட்டுள்ளது.

அரசியல் அறம் :
மன்னர்களுடைய செங்கோலும் வெண்கொற்றக்குடையும் அறத்தின் குறியீடுகளாகப் போற்றப்பட்டன. அரசன் செங்கோல் போன்று நேரிய ஆட்சியை மேற்கொள்ள வேண்டும் என்பது பல பாடல்களில் வலியுறுத்தப்பட்டுள்ளது. நீர்நிலை பெருக்கி நிலவளம் கண்டு உணவுப்பெருக்கம் காண்பதும் அதனை அனைவருக்கும் கிடைக்கச் செய்வதும் அரசனின் கடமையாகச் சொல்லப்பட்டது. குற்றங்களை, அறத்தின் அடிப்படையில் ஆராய்ந்து தண்டனை வழங்க வேண்டும் என்கிறார் ஊன் பொதிப் பசுங்குடையார். அரசன் அறநெறியில் ஆட்சிசெய்வதற்கு அமைச்சரும் உதவினர். நன்றும் தீதும் ஆய்தலும், அன்பும் அறனும் காத்தலும் அமைச்சர் கடமை என்கிறது மதுரைக்காஞ்சி.. ‘செம்மை சான்ற காவிதி மாக்கள்’ என்று அமைச்சர்களை மாங்குடி மருதனார் போற்றுகிறார்.

போர் அறம்:
தமிழர், போரிலும் அறநெறிகளைப் பின்பற்றினர். போர் அறம் என்பது வீரமற்றோர். புறமுதுகிட்டோர், சிறார், முதியோர் ஆகியோரை எதிர்த்துப் போர் செய்யாமையைக் குறிக்கிறது. போரின் கொடுமையிலிருந்து பசு, பார்ப்பனர், பெண்கள், நோயாளர், புதல்வரைப் பெறாதவர் ஆகியோருக்குத் தீங்கு வராமல் போர் புரிய வேண்டும் என்று ஒரு பாடல் கூறுகிறது. தம்மைவிட வலிமை குறைந்தாரோடு போர் செய்வது கூடாது என்பதை ஆவூர் மூலங்கிழார் குறிப்பிட்டிருக்கிறார்.

“எறியார் எறிதல் யாவணது எறிந்தார்
எதிர்சென்று எறிதலும் செல்லான்” – புறம்

இத்தகைய அறநிலைகள் இன்றைக்கும் தேவையானவை ஆகும்.

(அல்லது)

ஆ) தமிழின் சொல்வளம் பற்றியும் புதிய சொல்லாக்கத்திற்கான தேவை குறித்தும் தமிழ் மன்றத்தில் பேசுவதற்கான உரைக் குறிப்புகளை எழுதுக.
Answer:
முன்னுரை:
கால வெள்ளத்தில் கரைந்துபோன மொழிகளுக்கிடையில் நீந்தி தன்னை நிலை நிறுத்திக் கொண்டுள்ளது தமிழ். சொல்வளம் இலக்கியச் செம்மொழிகளுக்கெல்லாம் பொது என்றாலும் தமிழ் மட்டுமே அதில் தலை சிறந்ததாகும். தமிழின் சொல் வளத்தை நாம் பலதுறைகளிலும் காணலாம்.

தமிழின் சொல் வளம்:
ஆங்கிலம் போன்ற மொழிகளில் இலையைக் குறிக்க ஒரே ஒரு சொல் மட்டுமே உள்ளது. ஆனால் தமிழ்மக்கள் இலையை அதன் வன்மை, மென்மை, இவற்றைக் கொண்டு இலை, தோகை, ஓலை என பாகுபாடு செய்துள்ளனர். இதுமட்டுமன்றி தாவரங்கள், மணிவகை, இளம்பயிர்வகை, காய்கனி வகை, அடி, கிளை கொழுந்து என அனைத்து உறுப்புகளுக்கும் சொற்களைப் பகுத்து வைத்துள்ளனர்.

பூவின் நிலைகளைக் குறிக்கும் சொற்கள்:
அரும்பு: பூவின் தோற்றநிலை போது, பூ விரியத் தொடங்கும் நிலை மலர், பூவின் மலர்ந்த நிலை, வீ: மரம், செடியிலிருந்து பூ கீழே விழுந்த நிலை செம்மல், பூ வாடின நிலை.

தமிழின் பொருள் வளம்:
தமிழ்நாடு எத்துணைப் பொருள் வளமுடையது என்பது அதன் வினை பொருள் வகைகளை நோக்கினாலே விளங்கும். தமிழ் நாட்டு நெல்லில் செந்நெல் வெண்ணெல், கார்நெல் என்றும், சம்பா, மட்டை, கார் என்றும் பல வகைகள் உள்ளன. அவற்றில் சம்பாவில் மட்டும் ஆவிரம் பூச்சம்பா, ஆனைக் கொம்பன் சம்பா, குண்டு சம்பா, குதிரை வாலிச்சம்பா, சிறுமணிச்சம்பா, சீரகச்சம்பா முதலிய அறுபது. உள் வகைகள் உள்ளன. இவற்றோடு வரகு, காடைக்கண்ணி குதிரைவாலி முதலிய சிறு கூலங்கள் தமிழ் நாட்டிலன்றி வேறெங்கும் விளைவதில்லை.

முடிவுரை:
பண்டைத் தமிழ் மக்கள் தனிப்பெரும் நாகரிகத்தை உடையவராக இருந்திருக்கின்றனர். ஒரு நாட்டாரின் அல்லது இனத்தாரின் நாகரிகத்தை அளந்தறிவதற்கு உதவுவது மொழியேயாகும். ஆகவே “நாடும் மொழியும் நமதிரு கண்கள்” என்ற கூற்றின்படி பொருட்களைக் கூர்ந்து நோக்கி நுண்பொருட் சொற்களை அமைத்துக் கொள்வது நம் தலையாய கடமையாகும்.

Question 44.
(அ) அனுமான் ஆட்டத்தைக் கூறுக.
Answer:

• திடீரென்று மேளமும் நாதசுரமும் துரித கதியில் ஒலிக்கத் தொடங்கின.
• எதற்கென்று தெரியாமல் கூட்டம் திகைத்துப் பந்தலை நோக்குகையில் பெருங்குரல் எழுப்பியபடி அனுமார் பந்தல் கால் வழியாகக் கீழே குதித்தார்.
• அனுமார் வாலில் பெரிய தீப்பந்தம். ஜ்வாலை புகைவிட்டுக் கொண்டு எரிந்தது. கூட்டம் தானாகவே பின்னால் நகர்ந்தது.
• அனுமார் கால்களைத் தரையில் பதித்து உடம்பை ஒரு குலுக்குக் குலுக்கினார்.
•  தீயின் ஜ்வாலை மடிந்து அலை பாய்ந்தது. கைகளைத் தரையில் ஊன்றி அனுமார் கரணமடித்தார்.
• சுருண்ட வால் இவன் பக்கமாக வந்து விழுந்தது.
• கூட்டம் அச்சத்தோடு கத்தியபடி அலைக்கழிந்தது.
• அனுமார் பெரிதாகச் சிரித்துக்கொண்டு நின்றார். அனுமார் நின்றதும் கூட்டம் கொஞ்சம் அமைதியுற்றது.
• முன்நோக்கி நகர்ந்து வந்தது. அனுமார் நேசப்பான்மையோடு சிரித்து வாலை மேலே தூக்கிச் சுற்றினார்.
• தீ வட்டமாகச் சுழன்றது. வேகம் கூடக்கூட, கூட்டம் இன்னும் முன்னால் நகர்ந்து வந்தது.
• இவன் நெருங்கி அனுமார் பக்கம் சென்றான்.
• அனுமார் இன்னொரு பாய்ச்சல் பாய்ந்து வேகமாக ஆட ஆரம்பித்தார்.
  வர வர ஆட்டம் துரிதகதிக்குச் சென்றது. பதுங்கியும் பாய்ந்தும் ஆடினார்.
• ஆட ஆட, புழுதி புகை போல எழுந்தது. கழுத்துமணி அறுந்து கீழே விழுந்தது. • ஒன்றையும் பொருட்படுத்தாமல் ஆட்டத்தில் தன்னை இழந்தவராக ஆடினார்.
• மேளமும் நாதசுரமும் அவர் ஆட்டத்தோடு இணைந்து செல்ல முடியவில்லை.
  தடுமாறிவிட்டது
• மேல் மூச்சு வாங்க அனுமார் ஆட்டத்தை நிறுத்தினார். மேளமும் நாதசுரமும் நின்றன.
• அயர்ச்சியோடு மேளக்காரன் தோளிலிருந்து தவுலை இறக்கிக் கீழே வைத்தான்.
• ஆட்டம் முடிந்தது. தீர்மானமாகியது போல எஞ்சி இருந்த கூட்டமும் அவசர அவசரமாகக் கலைய ஆரம்பித்தது.

(அல்லது)

(ஆ) உரைநடையின் அணிநலன்களை சுருக்கி எழுதுக.
Answer:

முன்னுரை:
சங்க இலக்கியம் நம் பாட்டனார் தோப்பு. இடைக்கால இலக்கியம் நம் தந்தையார் தோட்டம். இக்கால இலக்கியம் நம் பூங்கா. இவை அனைத்தின் நயங்களையும் ஒன்று சேர்த்து உரைநடையின் அணிநலன்களாகக் காண்போம்.

உரைநடையில் உருவகம் இணை ஒப்பு:
தற்பொழுது முகநிலவில் வியர்வை முத்துகள் துளிர்த்தன என்று உருவகமாக எழுதுகிறார்கள். களம்புகத் துடித்து நின்ற உனக்கு வெற்றிச்சாறு கிடைத்துவிட்டது, உண்டு மகிழ்ந்தாய், உன் புன்னகைதான் அதற்குச் சான்று இது அறிஞர் அண்ணாவின் உரைநடை.

எடுத்துக்காட்டு உவமை அணியை உரைநடையில் பயன்படுத்துகையில் இணை நட்பு என்கிறோம். ஊர் கூடிச் செக்குத் தள்ள முடியுமா? எனக் கேட்கிறார்கள் ஊர் கூடின பிறகுதான் செக்குத் தள்ள வேண்டும் என்று காத்திருப்பவர்களின் காரியம் கைகூடாது. புரோகிதருக்காக அமாவாசை காத்திருப்பதில்லை என்று எழுத்தாளர் வ. ராமசாமி மழையும் புயலும் என்ற நூலில் குறிப்பிட்டுள்ளார்.

உரைநடையில் இலக்கணை:
“சோலையில் புகுவேன்; மரங்கள் கூப்பிடும்; விருந்து வைக்கும், ஆலமர நிழலில் அமர்வேன்; ஆல், ‘என் விழுதைப் பார். அந்த அரசுக்கு இஃது உண்டா ?’ என்னும். அரசு கண்ணிற்படும். ‘யான் விழுதின்றி வானுற ஓங்கி நிற்கிறேன், என்னை மக்கள் சுற்றிச் செல்கிறார்கள், காண்’ என்னும், வேம்பு, என்நிழல் நலஞ்செய்யும். என் பூவின் குணங்களைச் சொல்கிறேன் வா’ என்னும், அத்தி, நாகை, விளா, மா, வில்வம் முதலிய மரங்கள் விளியாமலிருக்குமோ? சிந்தனையில் அவைகளின் நுட்பங்கள் விளங்கும். மலை என்னை அடிக்கடி அழைக்கும். மலைமீது இவர்வேன், ஓரிடத்தில் அமர்வேன்; மேலும் கீழும் பார்ப்பேன்; சுற்றுமுற்றும் பார்ப்பேன். மனம் அமைதி எய்தும் “. எங்கள் காலத் தமிழ்த்தென்றல் திரு. வி. கலியாணசுந்தரனார் இப்படி எழுதியிருக்கிறார்.

உரைநடையில் எதுகை மோனை:
“தென்றல் அசைந்துவரும் தென்தமிழ் நாட்டில் அமைந்த திருக்குற்றாலம், மலைவளம் படைத்த பழம்பதியாகும். அம்மலையிலே, கோங்கும் வேங்கையும் ஓங்கி வளரும்; குரவமும் முல்லையும் இத்தகைய மலையினின்று விரைந்து வழிந்திறங்கும் வெள்ளருவி வட்டச் சுனையிலே வீழ்ந்து பொங்கும்பொழுது சிதறும் நீர்த் திவலைகள் பாலாவிபோற் பரந்தெழுந்து மஞ்சினோடு சேர்ந்து கொஞ்சிக் குலாவும் ” என்று சொல்லின் செல்வர் இரா. பி. சே. தமிழின்பம் என்னும் நூலில் எழுதியுள்ளார்.

உரைநடையில் எதிரிணை:
அமைத்து எழுதுவோம்…. இதனை எதிரிணை இசைவு என்கிறோம். குடிசைகள் ஒரு பக்கம்; கோபுரங்கள் மறுபக்கம்; பசித்த வயிறுகள் ஒருபக்கம். புளிச்சேப்பக்காரர்கள் மறுபக்கம்; மெலிந்த எலும்புக்கூடுகள். ஒருபக்கம் பருத்த தொந்திகள் மறுபக்கம்; கேடுகெட்ட இந்தச் சமுதாயத்திற்கு என்றைக்கு விமோசனம்? தோழர்களே, சிந்தியுங்கள்!’ என்று தோழர் ப. ஜீவானந்தம் எழுதியிருப்பது இதற்கு நல்ல எடுத்துக்காட்டு!’ முடிவுரை:
பேசினால் உரையாடல், எழுதினால் உரைநடை, இன்றைய உரைநடையின் வளர்ச்சியோ அளவற்றது. கட்டுரை, சிறுகதை, புதினம் இவையெல்லாம் இன்றைய உரைநடையின் இலக்கிய வடிவங்களாகத் திகழ்கின்றன. இவற்றைப் படித்து நம் அறிவை வளப்படுத்திக் கொள்வோம்.

Question 45.
(அ) குறிப்புகளைப் பயன்படுத்திக் கட்டுரை ஒன்று தருக.
முன்னுரை – இளமைப் பருவம் – கல்வி – கனவு நனவானது – முதல் பயணம் – கல்பனாவின் ஆர்வம் – இரண்டாம் பயணம் – முடிவுரை.
Answer:
விண்வெளியும் கல்பனா சாவ்லாவும்
முன்னுரை:
விண்வெளிக்குப் பயணம் செய்த இந்தியாவின் முதல் பெண்மணி என்ற பெருமைக்குரியவர் கல்பனா சாவ்லா. நடுத்தரக் குடும்பத்தில் பிறந்து உலகமே வியந்த விண்வெளி வீராங்கனையாக வாழ்ந்த கல்பனா சாவ்லா அமெரிக்காவின் கொலம்பியா ஓடத்தில் இருந்து விண்வெளிக்குப் பறந்து ஆராய்ச்சிகளை மேற்கொண்டவர்.

இளமைப் பருவம்:
இந்தியாவின் ஹரியானா மாநிலத்தில் 1961 ம் ஆண்டு ஜுலை 1 ஆம் தேசி கர்னாஸ் என்ற ஊரில் பிறந்தார் கல்பனா. வீட்டின் நான்கு பிள்ளைகளில் அவர்தான் கடைக்குட்டி அவர் தந்தை ஒரு வியாபாரி, தாய் இல்லத்தரசி பொம்மை வைத்து விளையாடும் வயதில் கல்பனாவுக்குப் பிடித்த பொழுதுபோக்கு விமான ஓவியங்கள் தீட்டி அழகு பார்ப்பது விமானங்களின் சத்தம் கேட்டாலே வீட்டில் இருந்து தெருவுக்கு ஓடிவந்து அந்த அலுமினியப் பறவை, புள்ளியாக மறையும் வரை கண்கள் சுருக்கிப் பார்த்துக்கொண்டே நிற்கும் குழந்தைகளில் ஒருவர்தான் கல்பனாவும்.

கல்வி :
கர்னாவில் உள்ள அரசுப் பள்ளியில் ஆரம்பக் கல்வியை முடித்த கல்பனாவுக்கு அந்த வயதிலேயே விண்வெளி வீரராக வேண்டும் என்ற இலக்கு மனதில் பதிந்துவிட்டது. சண்டிகரில் உள்ள பஞ்சாப் பொறியியல் கல்லூரியில் விமானப் பொறியியல் பயில விரும்பினார். ஆனால் அது அப்போது ஆண்களின் படிப்பாக இருந்ததால் பெற்றோர் அனுமதிக்கவில்லை என்றாலும் கல்பனாவின் பிடிவாதத்தை அவர்களால் மாற்ற முடியவில்லை. அந்தக் கல்லூரியில் பொறியியல் பட்டம் பெற்ற கல்பனாவை 1982 ல் அமெரிக்கா வரவேற்றது. 1984 ஆம் ஆண்டு டெக்காஸ் விண்வெளி பொறியியல் துறையில் முதுகலைப்பட்டம் பெற்றார் கல்பனா. நான்கு ஆண்டுகள் கழித்துக் கொலோரடோ பல்கலைக்கழகத்தில் விமானப் பொறியியல் துறையில் முனைவர் பட்டம் பெற்றார்.

கனவு நனவானது:
1993 ம் ஆண்டு ஒரு தனியார் நிறுவனத்தில் ஆய்வு விஞ்ஞானியாகச் சேர்ந்தார். அதற்கு அடுத்த ஆண்டே அவரின் விண்வெளி வீரர் கனவு நனவாகத் தொடங்கியது. நாஸாவில் விண்வெளி வீரர் பயிற்சி பெறுவதற்கு விண்ணப்பித்திருந்த சுமார் 3000 பேரில் ஆறு பேர் மட்டும் தேர்வானார்கள். அவர்களுள் கல்பனாவும் ஒருவர். ஜான்ஸன் விண்வெளி தளத்தில் பல்வேறு உடல் மருத்துவ பரிசோதனைகள், கடுமையான நேர்காணல்கள் ஆகியவற்றைக் கடந்து வெற்றிகரமாகத் தேர்ச்சிப் பட்டியலில் இடம் பிடித்தார்.

முதல் பயணம்:

1995 ஆம் ஆண்டு பயிற்சிகள் முடிந்து விண்வெளி வீராங்கனையாகத் தகுதி பெற்ற கல்பனாவின் முதல் விண்வெளிப் பயணம் 1997 ஆம் ஆண்டு நவம்பர் 19 ஆம் தேதி நிகழ்ந்தது. ஆறு வீரர்களுடன் கொலம்பிய விண்வெளி ஊர்தியான எஸ்.டி.எஸ் 87-ல் பயணம் செய்வதற்குத் தேர்வு செய்யப்பட்ட கல்பனாவுக்கு அதில் ஆராய்ச்சி குறித்த முக்கியப் பொறுப்புகளும் தரப்பட்டன. பூமியை சுமார் 252 தடவை சுற்றிய அந்த விண்கலத்தில் சுமார் 10 மில்லியன் மைல் தொலைவு பயணித்த கல்பனா. சகவிண்வெளி வீரர்களுடன் வெற்றிகரமாகப் பூமிக்குத் திருப்பினார்.

கல்பனாவின் ஆர்வம்:
விமானம் மற்றும் கிளைடர்களை ஓட்டக் கற்றுக் கொடுக்க தகுதிச் சான்றிதழ் பெற்றதோடு மட்டுமல்லாமல் ஓட்டவும் அனுமதி பெற்றிருந்தார் கல்பனா. கொலம்பியா விண்வெளிப் பயணம் மேற்கொள்ளும் முன் கல்பனா முழுமனதோடு ஒரு காரியத்தில் ஈடுபடுபவர்களைப் பார்த்தால் எனக்கும் ஊக்கம் ஏற்படும் என்றார். ஆராய்ச்சியாளர்களின் சுயசரிதைகளை விரும்பிப் படிக்கும் அவர், தன் ஆசிரியர்களுக்கு எப்போதும் தன் நன்றிகளைத் தெரிவித்தபடி இருப்பார்.

இரண்டாம் பயணம்:
முதல் பயணத்தை வெற்றிகரமாக முடித்த கல்பனா. பிறகு அதே கொலம்பியா விண்கலத்தில் 2003 ஜனவரி 16 ஆம் தேதி ஆறு விண்வெளி வீரர்களுடன் மீண்டும் விண்ணுக்குப் பயணித்தார். பல விண்வெளி ஆராய்ச்சிகளை மேற்கொண்ட அவர்கள் பயணத்தை முடித்துக் கொண்டு வெற்றிகரமாக திட்டமிட்டபடி பிப்ரவரி ஒன்றாம் தேதி தரையிறங்க ஆயத்தமானார்கள். பூமியைத் தொட 16 நிமிடங்களே இருந்த நிலையில் அந்த சோக சம்பவம் நிகழ்ந்தது. கொலம்பியா விண்கலம் வெடித்துச் சிதறியது 41 வயது கல்பனா தேவதையாக விண்ணில் கலந்தார்.

முடிவுரை:
இந்திய அரசு கல்பனா சாவ்லாவின் சாதனைகளை நினைவு கூறும் வகையில் 2011 ம் ஆண்டு முதல் ஆண்டு தோறும் வீரதீரச் சாதனைகள் புரிந்த பெண்களுக்குக் கல்பனா சாவ்லா விருது வழங்கி கவுரவப்படுத்துகிறது. அந்த விண்வெளி தேவதை நம் வீட்டின் பல குட்டி தேவதைகளுக்குப் பிரியமான ரோல்மாடல்!

(அல்லது)

ஆ) குறிப்புகளைப் பயன்படுத்திக் கட்டுரை ஒன்று தருக.
பொதுமை – தகைமை – முறைமை – நிறையுடைமை – சுட்டுந்தன்மை – அறிவாண்மை – வளமை – மறுமை.
Answer:
உலகப் பொதுமறை பொதுமை :
இது தமிழிற்குக் கிடைத்த அரிய நீதி நூல். கரும்பென்றால் அடி இனிக்கும் எனக் கூறலாம். இதுவோ கற்கும் இடமெல்லாம் சுவையினைத் தருவதாகும்.

“எம்மதமும் எவ்வினமும் எந்நாளும்
சம்மதம் என்று ஏற்கும் தமிழ் வேதம்”

எனும் சுத்தானந்தரின் கூற்றின்படி எக்காலத்திற்கும் பொருத்தமுற அமைக்கப்பட்ட அழியாக் காவியம்.

தகைமை:
சிறு அடிகளில் உலகளந்த தகைமை இதன் பெருமையாகும். திருக்குறள் பல்வேறு அடைமொழிகளால் உத்தரவேதம், பொய்யாமொழி, வாயுறை வாழ்த்து, தமிழ்மறை எனக் குறிக்கப்படுகிறது. திருவள்ளுவரின் வேறு பெயர்கள் நாயனார், தேவர், முதற்பாவலர், மாதானுபங்கி, தெய்வப்புலவர், செந்தாப்போதார், பெருநாவலர் எனப் பலவாகும்.

முறைமை :
திருக்குறளானது 10 குறளினுக்கு ஒரு அதிகாரமாக 133 அதிகாரங்களைக் கொண்டது. அதிகார வரிசைகள் எல்லாம் பிற்காலத்தில் அமைக்கப்பட்டவை. மூன்று பிரிவுகளாக அறம், பொருள், இன்பம் எனப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. அறத்துப்பால் 38 அதிகாரமும், பொருட்பால் 70 அதிகாரமும், காமத்துப்பால் 25 அதிகாரமுமாக அமைக்கப்பட்டுள்ளன. திருக்குறளின் உரையாக மணக்குடவர், காளிங்கர், பரிமேலழகர், பரிதியார், பரிப்பெருமாள் என்பவர்கள் உள்பட பதின்மர் உரை எழுதியுள்ளார். இதில் பரிமேலழகர் உரையே சிறப்பாகக் கருதப்படுகிறது.

நிறையுடைமை:
வாழ்க்கையின் நோக்கங்களைச் செய்யுளுக்கு இலக்காக்கி வைத்த பெருந்தகையார். உயர்ந்த தத்துவங்களை ஈரடியினில் அடக்கியவர். அதனால் பாரதியார்,

“வள்ளுவன் தன்னை உலகினுக்கே தந்து
வான்புகழ் கொண்ட தமிழ்நாடு” – எனப் போற்றுகின்றார்.

உலக மொழிகளில் பைபிளுக்கு அடுத்தபடியாக பல மொழிகளில் மொழி பெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. முதன் முதலில் இலத்தீன் மொழியில் மொழி பெயர்க்கப்பட்டது. ஆங்கிலத்தில் மொழி பெயர்த்தவர் ஜி.யு.போப் ஆவார். தமிழின் முதல் எழுத்தாகிய அ ‘ என்பதில் அகர முதல ‘ எனும் குறளில் தொடங்கி தமிழின் இறுதி எழுத்தாகிய ‘ன்’ என்பதற்கு 1330-வது குறளின் இறுதிச் சொல்லாகப் பெறின்’ எனும் சொல் முடிவுச் சொல்லாக அமைக்கப்பட்டுள்ளது.

சுட்டுந்தன்மை :
சங்க காலமானது பொற்காலமாகச் சொல்லப்படினும், கள் குடித்தல், பரத்தையர் தொடர்பு இவை தவறெனக் கூறப்படவில்லை . ஆனால் சங்கம் மருவிய காலத்தில் எழுந்த நூற்களில் நீதி நூற்கள் மிகுதியாயின. நீதி நூற்களில் திருக்குறள் சிறப்பானதாக அமைந்துள்ளது. பொதுவான கருத்துகளான ‘நீரின்றி அமையாது உலகு’ என்பது முதல் ‘ஈன்றாள் பசி காண்பாள் ஆயினும் செய்யற்க சான்றோர் பழிக்கும் வினை’ என்பது வரை மனிதனை வழிநடத்தும் நெறிகளாய் அமைந்துள்ளன.

அறிவாண்மை :
குடியினால் மக்கள் சிறுமைப்படுபவர் என்பதை ‘கள்ளுண்ணாமை’ எனும் அதிகாரத்தில் தந்து ‘உண்ணற்க கள்ளை’ என அறிவுறுத்தியும், பிறன் பொருளை எடுத்தல் நல்லதல்ல என்பதற்கு ‘கள்ளாமை’ எனும் அதிகாரத்திலும் சுட்டிக் காட்டுகின்றனர். புலால் உண்ணுவதால் யாது பயன் என்பதை,

“தன்னூன் பெருக்கத்திற்குத்தான் பிறிது ஊனுண்பான்
எங்ஙனம் ஆளும் அருள்” – எனக் கூறி

உடலை வளர்க்க பிற ஊனும் தேவையா என வினா எழுப்புகிறார்.
சூதினால் இவ்வுலகம் தவறான வழியில் சென்று பொருளிழப்பதை ‘சிறுமை பல செய்து சீரழிக்கும் சூது’ என அறிவுறுத்துகிறார்.

நெறிமுறைகளைக் கடைப்பிடித்து உணவினை உண்டோமானால் மருந்தென ஒன்று வேண்டாம் என்பதை, ‘மிகினும் குறையினும் நோய் செய்யும்’ எனக்கூறி விழிப்புணர்வினைத் தருகிறார்.
நட்பு பற்றிக் கூறும்போது, ‘உடுக்கை இழந்தவன் கைபோல’ எனும் குறளில், தம் உடையானது அவிழும்போது தன்னுடைய கை நம்மை அறியாமலே சரியாக்குவதைப்போல நட்புடையோர் துன்பப்படும்போது உதவுவது நண்பனின் கடமை என வலியுறுத்துகிறார்.
கல்வி பற்றி கூறும்போது “தொட்டனைத்தூறும் மணற்கேணி” என்கிறார். ஒருவன் படிக்கப் படிக்க அறிவு பெருகும். எதைப்போல எனில் கிணற்றிலிருந்து நீர் எடுத்த பின்னும் சுரப்பது போல காதலாக என உதாரணம் காட்டுகின்றார். இப்பரந்த உலகம் உனதாக ஆக வேண்டுமானால் கிடைத்து விடும். எவ்வாறெனில்,

“ஞாலம் கருதினும் கைக்கூடம் காலம்
கருதி இடத்தாற் செயின்” (- எனச் சொல்லி )

உள்ளுணர்வுகளைத் தட்டி எழுப்புகிறார்.
மேலும் ஆளுகின்ற மன்னன் எப்போது மதிக்கப்படுவான் எனக் கூறும்போது ‘குடிதழீஇ கோலோச்சும் போது’. அதாவது குடிகளை எண்ணி அவர்களின் கருத்திற்கிணங்க ஆட்சி புரியும் போது மன்னவன் மதிக்கப்படுவான் என்றார்.

பெண்மையைக் கூறும்போது, ‘இல்லதென் இல்லவள் மாண்பு’ என இயம்புகின்றார்.
இவ்வாறு பல்வேறு நிலைகளினில் மக்களுக்கு அறிவாண்மை வெளிப்பட ஆதாரமாய் நிற்கின்றார்.

வளமை :
காலங்களைக் கடந்தாலும் அன்றாட வாழ்விலும், பல இடங்களிலம் பயன்படுத்தும் கருத்துகளாய் அமைந்துள்ளன. சட்டசபையிலும், பாராளுமன்றத்திலும் வரவு-செலவு திட்டத்தினைக் கூறும்போது,

“இயற்றலும் ஈட்டலும் காத்தலும் காத்த
வகுத்தலும் வல்லது அரசு” – என இக்குறளினை

கையாளும் அளவிற்குப் பிற்காலத்தோடு பொருத்தமுற எழுதப்பட்ட ஒப்பற்ற நூலாகும்.
நடைமுறை வாழ்விலும்கூட இவர் கருத்துகள் எண்ணற்குரியது. ‘தொழுத கையுள்ளும் படை ஒடுங்கும்’ எனும் குறள் மூலம் காந்தியடிகளின் இறப்பினை, நமது இழப்பினை நாம் அறியாமலில்லை.

பழமையில்கூட புதுமை காட்டி, குறளினைச் சொல்லும்போது உதடுகள் ஒட்டாத குறளும் உள்ளன. அவை, ‘யாதெனின்’, ‘வசையொழிய’ எனும் குறள்களைக் கூறலாம்.

மறுமை:
இம்மை மாறி மறுமையாயினும் குறளானது காலங்களைக் கடந்து நிற்கும். இக்காலத்தில் பல்வேறு ஆராய்ச்சி நூல்கள் திருக்குறளிலிருந்து எழுந்துள்ளன. இணையத்தில் (Internet) திருக்குறள் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளது. தமிழக அரசு முன்பு சென்னையில் ‘வள்ளுவர் கோட்டம்’ அமைத்து குறள்களை கற்களில் பொறித்து சிலைகளையும் செதுக்கி வைத்தது. தற்போது குமரிக் கடற்கரையில் திருவள்ளுவருக்கு 133 அடியில் சிலை வைத்துள்ளது. திருவள்ளுவர் பெயரில் விருதுகள் வழங்கி வருகின்றனர். நாணயத்தின் ஒருபுறம் திருவள்ளுவரின் உருவமானது பொறிக்கப்பட்டு வெளியிடப்பட்டுள்ளது. இவ்வாறு காலத்தால் அழியாத புகழைப் பெற்றுள்ளது திருக்குறள்.

Students can Download Samacheer Kalvi 10th Science Model Question Paper 3 English Medium Pdf, Samacheer Kalvi 10th Science Model Question Papers helps you to revise the complete Tamilnadu State Board New Syllabus, helps students complete homework assignments and to score high marks in board exams.

Tamil Nadu Samacheer Kalvi 10th Science Model Question Paper 3 English Medium

General Instructions:

1. The question paper comprises of four parts
2. You are to attempt all the questions in each part. An internal choice of questions is provided wherever applicable.
3. All questions of Part I, II, III and IV are to be attempted separately.
4. Question numbers 1 to 12 in Part I are Multiple Choice Questions of one mark each.
   These are to be answered by writing the correct answer along with the corresponding option code.
5. Question numbers 13 to 22 in Part II are of two marks each. Any one question should be answered compulsorily.
6. Question numbers 23 to 32 in Part III are of four marks each. Any one question should be answered compulsorily.
7. Question numbers 33 to 35 in Part IV are of seven marks each. Draw diagrams wherever necessary.

Time: 3 Hours
Maximum Marks: 75

Part – I

(i) Answer all the questions. [12 × 1 = 12]
(ii) Choose the most suitable answer and write the code with the corresponding answer.

Question 1.
If the Earth shrinks to 50% of its real radius its mass remaining the same, the weight of a body on the Earth will ______.
(a) decrease by 50%
(b) increase by 50%
(c) decrease by 25%
(d) increase by 300%
Answer:
(c) decrease by 25%

Question 2.
The refractive index of four substances A, B, C and D are 1.31, 1.43, 1.33, 2.4 respectively. The speed of light is maximum in ______.
(a) A
(b)B
(c) C
(d) D
Answer:
(a) A

Question 3.
When a sound wave travels through air, the air particles ______.
(a) vibrate along the direction of the wave motion
(b) vibrate but not in any fixed direction
(c) vibrate perpendicular to the direction of the wave motion (id) do not vibrate
Answer:
(a) vibrate along the direction of the wave motion

Question 4.
Which of the following represents 1 amu?
(a) mass of a C-12 atom
(b) mass of hydrogen atom
(c) 1/12th of the mass of a C-12 atom
(d) mass of 0-16 atom
Answer:
(c) 1/12th of the mass of a C-12 atom

Question 5.
______ is a relative periodic property.
(a) atomic radii
(b) Ionic radii
(c) Electron affinity
(d) Electron negativity
Answer:
(b) Ionic radii

Question 6.
Which of the following is the universal solvent?
(a) Acetone
(b) Benzene
(c) Water
(d) Alcohol
Answer:
(c) Water

Question 7.
Root hairs are ______.
(a) cortial cell
(b) projection of epidermal cell
(c) unicellular
(d) both (b) and (c)
Answer:
(d) both (b) and (c)

Question 8.
Polyphagia is a condition seen in ______.
(a) Obesity
(b) Diabetes mellitus
(c) AIDS
(d) Cancer
Answer:
(b) Diabetes mellitus

Question 9.
9 : 3: 3 : 1 ratio is due to ______.
(a) Segregation
(b) Independent Assortment
(c) Crossing over
(d) Recessive factors
Answer:
(b) Independent Assortment

Question 10.
rDNA is a ______.
(a) vector DNA
(b) circular DNA
(c) recombinant of vector DNA
(d) satellite DNA
Answer:
(c) recombinant of vector DNA

Question 11.
Biogenesis was speculated by ______.
(a) Louis pasteur
(b) Darwin
(c) Lamark
(d) Oparin
Answer:
(a) Louis pasteur

Question 12.
Green house effect refers to ______.
(a) cooling of earth
(b) warming of earth
(c) cultivation of plants
(d) trapping of UV rays
Answer:
(b) warming of earth

Part – II

Answer any seven questions. (Q.No: 22 is compulsory) [7 × 2 = 14]

Question 13.
State Newton’s laws of motion.
Answer:
Every body continues to be in its state of rest or the state of uniform motion along a straight line unless it is acted upon by some external force.

Question 14.
Why are traffic signals red in colour?
Answer:

• Red light has the highest wavelength.
• It is scattered by atmospheric particles.
• So red Tight in able to travel the longest distance through fog, rain etc.

Question 15.
What is co-efficient of apparent expansion?
Answer:
Coefficient of apparent expansion is defined as the ratio of the apparent rise in the volume of the liquid per degree rise in temperature to its unit volume. The SI unit of coefficient of apparent expansion is K^-1.

Question 16.
Difference between atoms and molecules.
Answer:
Atom:

• An atom is the smallest particle of an element.
• Atom does not exist in free state except in a noble gas.
• Atoms does not have a chemical bond.

Molecules:

• A molecule is the smallest particle of an element or compound.
• Molecule exists in free state.
• Atoms in a molecule are held by chemical bonds.

Question 17.
Define Hydrated salt.
Answer:
The number of water molecules found in the crystalline substance or salts is called water of crystallization. Such salts are called hydrated salts.

Question 18.
What are synthetic auxins?
Answer:
Artificially synthesized auxins, that have the properties like auxins are called as synthetic auxins. Eg. 2,4-D (2, 4-Dichlorophenoxy Acetic acid)

Question 19.
Mention the Medicinal value of Leech.
Answer:

• They can be used to treat cardiovascular diseases.
• Biochemical substances derived from leech saliva are used for preparation of pharmaceutical drugs that can treat hypertension.

Question 20.
Define triple fusion.
Answer:
During double fertilization, one sperm fuses with the egg and forms a diploid zygote. The other sperm fuse with the secondary nucleus to form the primary endosperm, which is triploid in nature. This called triple fusion.

Question 21.
What are Analogous organs?
Answer:
The analogous organs look similar and perform similar functions but they have different origin and developmental pattern. E.g: The function of the wings of a bat, the wings of a bird and wings of an insect are similar, but their basic structures are different.

Question 22.
A current of 2A flows through a 12 V bulb then find resistance.
Answer:
Given: V = 12V;    I = 2A
V = IR
R = \(\frac{V}{I}=\frac{12}{2}\)
R = 6 Ω

Part – III

Answer any seven questions (Q.No: 32 is compulsory) [7 × 4 = 28]

Question 23.
Deduce the equation of a force using Newton’s second law of motion.
Answer:
“The force acting on a body is directly proportional to the rate of change of linear momentum of the body and the change in momentum takes place in the direction of the force”.

Let, ‘m’ be the mass of a moving body, moving along a straight line with an initial speed ‘u’ After a time interval of ‘t’, the velocity of the body changes to ‘v’ due to the impact of an unbalanced external force F.
Initial momentum of the body P_i = mu
Final momentum of the body P_f = mv
Change in momentum Δp = P_f – P_i.
= mv – mu

By Newton’s second law of motion,
Force, F ∝ rate of change of momentum
F ∝ change in momentum / time
F ∝ \(\frac{m v-m u}{t}\)
F ∝ \(\frac{k m(v-u)}{t}\)
Here, k is the proportionality constant, k = 1 in all systems of units. Hence,
F = \(\frac{m(v-u)}{t}\)

Since, acceleration = change in velocity / time, a = (v – u)/t. Hence, we have
F = m x a
Force = mass x acceleration

• No external force is required to maintain the motion of a body moving with uniform velocity.
• When the net force acting on a body is not equal to zero, then definitely the velocity of the body will change.
• Thus, change in momentum takes place in the direction of the force. The change may take place either in magnitude or in direction or in both.

Question 24.
Differentiate the eye defects: Myopia and Hypermetropia.
Answer:
Myopia:

• Myopia, also known as short sightedness, occurs due to the lengthening of eye ball.
• With this defect, nearby objects can be seen clearly but distant objects cannot be seen clearly.
• The focal length of eye lens is reduced or the distance between eye lens and retina increases.
• The far point will not be infinity for such eyes and the far point has come closer.
• Due to this, the image of distant objects are formed before the retina.
• This defect can be corrected using a concave lens.

Hypermeteropia:

• Hypermeteropia, also known as long sightedness, occurs due to the shortening of eye ball.
• With this defect, distant objects can be seen clearly but nearby objects cannot be seen clearly.
• The focal length of eye lens is increased or the distance between eye lens and retina decreases.
• Hence, the near point will not be at 25 cm for such eyes and the near point has moved farther.
• Due to this, the image of nearby objects are formed behind the retina.
• This defect can be corrected using a convex lens.

Question 25.
(i) Define electric potential and potential difference.
Answer:
Electric Potential: The electric potential at a point is defined as the amount of work done in moving a unit positive charge from infinity to that point against the electric force.

Electric Potential Difference: The electric potential difference between two points is defined as the amount of work done in moving a unit positive charge from one point to another point against the electric force.

(ii) How does a fuse wire protect electrical appliances?
Answer:

1. The fuse wire is connected in series, in an electric circuit.
2. When a large current passes through the circuit, the fuse wire melts due to Joule’s heating effect and hence the circuit gets disconnected.
3. Therefore, the circuit and the electric appliances are saved from any damage.
4. The fuse wire is made up of a material whose melting point is relatively low.

Question 26.
Give the salient features of “Modern atomic theory”.
Answer:
The salient features of “Modem atomic theory” are,

• An atom is no longer indivisible.
• Atoms of the same element may have different atomic mass.
• Atoms of different elements may have same atomic masses.
• Atoms of one element can be transmuted into atoms of other elements. In other words, atom is no longer indestructible.
• Atoms may not always combine in a simple whole number ratio.
• Atom is the smallest particle that takes part in a chemical reaction.
• The mass of an atom can be converted into energy [E = mc²].

Question 27.
(i) How will you classify Hydrocarbons?
Answer:
Hydrocarbons are classified into three classes such as Alkanes, Alkenes and Alkynes.
(a) Alkenes:
These are hydrocarbons, which contain only single bonds. They are represented by the general formula C_nH_{2n + 2} (where n = 1,2, 3) Ex: Methane (CH₄)

(b) Alkenes:
The hydrocarbons, which contain one or more C = C bonds are called alkenes. These are unsaturated compounds. They are represented by the general formula C_nH_2n.
Ex: Ethylene (C₂H₄)

(c) Alkynes:
The hydrocarbons containing carbon to carbon triple bond are called alkynes. They have the general formula C_nH_{2n – 2} Ex: Acetylene (C₂H₂)

(ii) Write the characteristic of hydrocarbons.
Answer:

• Lower hydrocarbons are gases at room temperature E.g. methane, ethane are gases.
• Alkanes are least reactive when alkynes are most reactive due to presence triple bond.
• Alkanes are saturated whereas alkenes and alkynes are unsaturated.
• They are insoluble in water.

Question 28.
Which acts as a link between the nervous system and endocrine system?
Answer:
Hypothalamus, acts as a link between nervous system and endocrine system. It lies at the base of the thalamus. It controls involuntary functions like hunger, thirst, sleep, sweating, sexual desire, anger, fear, water balance, blood pressure etc. It acts as a thermo regulatory (temperature control) center of the body. It controls the secretion of hormones from anterior Pituitary gland.

Question 29.
(i) What are heart sounds? How are they produced?
(ii) What is Aneuploidy?
Answer:
(i) The rhythmic closure and opening of the valves causes heart sounds.
The first sound ‘LUBB’ is of longer duration and is produced by the closure of the tricuspid and bicuspid valves after the beginning of ventricular systole.
The second sound ‘DUPP’ is of a shorter duration and produced by the closure of semilunar valve at the end of ventricular systole.

(ii) Aneuploidy is the loss or gain of one or more chromosomes in a set. It is of three types. Monosomy (2n – 1), Trisomy (2n + 1)andNullisomy (2n – 2).

Question 30.
Discuss the importance of biotechnology in the field of medicine.
Answer:
Using genetic engineering techniques, medicinally important pharmaceutical products for the treatment of various diseases have been developed.

1. Insulin used in the treatment of diabetes.
2. Human growth hormone used for treating children with growth deficiencies.
3. Blood clotting factors are developed to treat haemophilia.
4. Development of vaccines against various diseases like Hepatitis B and rabies
5. Tissue plasminogen activator is used to dissolve blood clots and to prevent heart attack.

Question 31.
What are the phases of menstrual cycle? Indicate, the changes in the ovary and uterus.
Answer:
The four phases of the menstrual cycle are:

1. Menstrual or Destructive phase
2. Follicular or Proliferative phase
3. Ovulatory phase
4. Luteal or secretory phase

Events of menstrual cycle and changes in ovary and changes in uterus.

Question 32.
(i) Explain how the loss of heat (or transfer of heat) due to modes of transfer of heat is minimised in a thermos flask.
Answer:
Transfer of heat is thermos is minimised as under.
(1) By conduction:
As in conduction heat can transfer by contact of material medium. In thermos air is evacuated between the walls so heat transfer in stopped by conduction mode.

(2) By convection:
As convection mode also require material (fluid) medium and there is nothing between the walls of thermos so heat does not transfer by connection mode.

(3) By Radiation:
As Ag polish is coated opaque on inner and outer walls of thermos radiation obeys the laws of refraction and reflection so no refraction takes place through opaque wall. Reflection of outer radiation goes outside of innerwall goes inside. So the transfer of heat is minimised by polishing.

(ii) Briefly write any four characteristics of group in the periodic table.
Answer:

• The element present in a group have the same valency.
• The element present in a group have identical chemical properties.
• The physical properties of the elements in the group vary gradually.
• The atomic radii of the elements present in a group increases downwards

Part – IV

(1) Answer all the questions. [3 × 7 = 21]
(2) Each question carries seven marks.
(3) Draw diagram wherever necessary.

Question 33.
(a) (i) State Ohm’s law.
Answer:
According to Ohm’s law, at a constant temperature, the steady current ‘I’ flowing through a conductor is directly proportional to the potential difference ‘V’ between the two ends of the conductor.
I ∝ V.
∴V = IR

(ii) With the help of a circuit diagram derive the formula for the resultant resistance of three resistances connected in parallel.
Answer:
Resistors in Parallel:
A parallel circuit has two or more loops through which current can pass. If the circuit is disconnected in one of the loops, the current can still pass through the other loop(s). The wiring in a house consists of parallel circuits.

(i) Consider that three resistors R₁, R₂ and R₃ are connected across two common points A and B.
(ii) The potential difference across each resistance is the same and equal to the potential difference between A and B. This is measured using the voltmeter.
(iii) The current I arriving at A divides into three branches I₁, I₂ and I₃ passing through R₁, R₂ and R₃ respectively.
According to the Ohm’s law, we have,

The total current through the circuit is given by
I = I₁ + I₂ + I₃
Using equations (1), (2) and (3), we get

Let the effective resistance of the parallel combination of resistors be Rp. Then,
I = \(\frac{V}{R_{p}}\) …….(5)
Combining equations (4) and (5), we have

Thus,
(iv) When a number of resistors are connected in parallel, the sum of the reciprocals of the individual resistances is equal to the reciprocal of the effective or equivalent resistance.
(v) When ‘n’ resistors of equal resistances Rare connected in parallel, the equivalent resistance is \(\frac{R}{n}\)

Hence, R_p = \(\frac{R}{n}\)
(vi) The equivalent resistance in a parallel combination is less than the lowest of the individual resistances.

(OR)

(b) (i) A man is standing between two vertical walls 680 m apart. He claps his hands and hears two distinct echoes after 0.9 seconds and 1.1 second respectively. What is the speed of sound in the air?
Answer:
Given Data
d = 680 m
t₁ = 0.9 s
t₂ = 1.1 s
v = ?

(ii) An electric heater of resistance 5 Ω is connected to an electric source. If a current of 6 A flows through the heater, then find the amount of heat produced in 5 minutes.
Answer:
Given resistance R = 5 Ω, Current I = 6 A,
Time t = 5 minutes = 5 × 60 s = 300 s
Amount of heat produced, H = I²Rt
H = 6² × 5 × 300. Hence, H = 54000 J

Question 34.
(a) (i) Calculate the gram molecular mass of NH₃.
Answer:
Atomic mass of N = 14
H = 1
Gram molecular mass of NH₃ = (14 × 1) + (1 × 3)
= 14 + 3 = 17 g

(ii) Calculate the percent by mass of glucose in a solution made by dissolving 500 g of glucose in 50 g of water.
Answer:

(iii) Calculate the number of water molecule present in one drop of water which weights 0.18.
Answer:

Number of molecules = No. of moles x Avogadro number
= 0.01 × 6.023 × 10²³
= 0.06023 × 10²³
= 6.023 × 10²¹ molecules

(OR)

(b) (i) How does pH play an important role in everyday life?
Answer:

• The pH of blood is almost 7.4. Any increase or decrease in this value leads to diseases.
• Citrus fruits require slightly alkaline soil, while rice requires acidic soil and sugarcane requires neutral soil.
• If pH of rain water becomes less than 7, it becomes acid rain which is harmful in day-to-day life.
• pH changes cause tooth decay.
• During indigestion the stomach produces too much acid and this causes pain and irritation.

(ii) Classify the following compounds based on the pattern of carbon chain and give their structural formula: (i) Propane (ii) Benzene (iii) Cyclobutane (iv) Furan
Answer:
(i) Propane is open chain or a cyclic compound because it contains an open chain.
CH₃ – CH₃ – CH₃ [Propane]

(ii) Benzene is a carbocyclic compound because it contains carbon atoms cyclic ring of 6 atoms.

(iii) Cyclobutane is a carbocyclic compound.

(iv) Furan is a hetrocyclic compound because in the cyclic chain one atom is oxygen atom.

Question 35.
(a) (i) What is Scratch?
(ii) Differentiate between type 1 and type 2 diabetes mellitus
(iii) Why fossil fuels are to be conserved?
Answer:
(i) ‘Scratch’ is a software used to create animations, cartoons and games easily. Scratch, on the other hand, is a visual programming language.

(ii)
Type-1 Diabetes mellitus:

• People with type-1 diabetes do not produce Insulin in pancreas.
• Immune system destroys insulin producing beta cells in the pancreas.
• Cannot be controlled without taking insulin.
• Diagnosed in childhood
• Not associates with excess body weight

Type-2 Diabetes mellitus:

• People with type-2 diabetes do not respond to insulin.
• Type 2 diabetes are Insulin Resistant.
• Possible to treat initially without medication or treating with tablets.
• Diagonsed over 30 years old.
• Associated with excess body weight.

(iii) Formation of fossil fuels is a very slow process and takes very long period of time for renewal. Hence to be conserved.

[OR]

(b) (i) Write the dental formula of rabbit.
Answer:
(i) Dental formula is (I\(\frac{2}{1}\), C\(\frac{0}{0}\), PM\(\frac{3}{2}\), M\(\frac{3}{2}\)) in Rabbit, which is written as \(\frac{2033}{1023}\)
I – Incisors
PM – Premolar
C – Canines
M – Molars

(ii) With a neat labelled diagram explain the techniques involved in gene cloning.
Answer:
Gene cloning:

The carbon copy or more appropriately, a clone means to make a genetically exact copy of an organism.
In gene cloning, a gene or a piece of DNA fragment is inserted into a bacterial cell, where DNA will be multiplied (copied) as the cell divides.

Techniques involved in gene cloning:

• Isolation of desired DNA fragment by using restriction enzymes.
• Insertion of the DNA fragment into a suitable vector (plasmid) to make rDNA.
• Transfer of rDNA into bacterial host cell (Transformation).
• Selection and multiplication of recombinant host cell to get a clone.
• Expression of cloned gene in host cell.

Question 1.
Which country after the World War I took to a policy of isolations?
(a) Britain
(b) France
(c) Germany
(d) USA
Answer:
(a) Britain

Question 2.
Name the president who made amendment to Monroe Doctrine to justify American intervention in the affairs of Latin America.
(a) Theodore Roosevelt
(b) Truman
(c) Eisenhower
(d) Woodrow Wilson
Answer:
(a) Theodore Roosevelt

Question 3.
Who became the Chairman of the PLO’s Executive Committee in 1969?
(a) 1975
(b) 1976
(c) 1973
(d) 1974
Answer:
(b) 1976

Question 4.
When did the Partition of Bengal come into effect?
(a) 19 June 1905
(b) 18 July 1906
(c) 19 August 1907
(d) 16 October 1905
Answer:
(d) 16 October 1905

Question 5.
On 8th January 1933 which day was observed ………………….
(a) Temple Entry Day
(b) Day of Deliverance
(c) Direct Action Day
(d) Independence Day
Answer:
(a) Temple Entry Day

Question 6.
Deccan Plateau covers an area of about …………………. sq. km.
(a) 8 lakhs
(b) 6 lakhs
(c) 5 lakhs
(d) 7 lakhs
Answer:
(d) 7 lakhs

Question 7.
…………………. is a line joining the places of equal rainfall.
(a) Isohyets
(b) Isobar
(c) Isotherm
(d) Latitudes
Answer:
(a) Isohyets

Question 8.
The state which leads in the production of coffee is ………………….
(a) West Bengal
(b) Karnataka
(c) Odisha
(d) Punjab
Answer:
(b) Karnataka

Question 9.
The district which has the largest forest cover in Tamil Nadu is ………………….
(a) Dharmapuri
(b) Vellore
(c) Dindugal
(d) Erode
Answer:
(a) Dharmapuri

Question 10.
…………………. Plains are formed by the older alluviums.
(a) Bhabar
(b) Tarai
(c) Bhangar
(d) Khadar
Answer:
(c) Bhangar

Question 11.
The Directive Principles can be classified into ………………….
(a) Liberal and Communist principles
(b) Socialist and Communist principles
(c) Liberal, Gandhian and Communist principles
(d) Socialist, Gandhian and Liberal principles
Answer:
(d) Socialist, Gandhian and Liberal principles

Question 12.
Non-Alliance means ………………….
(a) being neutral
(b) freedom to decide on issues independently
(e) demi I itari sat ion
(d) None of the above
Answer:
(b) freedom to decide on issues independently

Question 13.
Tamil Nadu Health System Projects has launched …………………. service at free of cost.
(a) 106 ambulance
(b) 108 ambulance
(c) 107 ambulance
(d) 105 ambulance
Answer:
(b) 108 ambulance

Question 14.
India economy is ………………….
(a) Developing Economy
(b) Emerging Economy
(c) Dual Economy
(d) All the above
Answer:
(d) All the above

Part – II

Answer any 10 questions. Question No. 28 is compulsory. [10 × 2 = 20]

Question 15.
What was the impact of Swami Vivekananda’s activist ideology?
Answer:

• Vivekananda’s activist ideology related to the desire for political change among many ‘ western eductated young Bengalis.
• Many of the youths, who were involved in the militant nationalist struggle during the Swadeshi Movement, following the Partition of Bengal, were inspired by Vivekananda.

Question 16.
What are the objectives of IMF?
Answer:
The objectives of the IMF are to:

• Foster global monetary cooperation,
• Secure financial stability,
• Facilitate international trade,
• Promote high employment and sustainable economic growth, and
• Reduce poverty around the world.

Question 17.
What was the bone of contention between the Company and Kattabomman?
Answer:
The company appointed its collectors to collect taxes from all the palayams. The collectors humiliated the Palayakkarars and adopted force to collect the taxes. This was the bone of contention between the English and Kattabomman.

Question 18.
Describe the Jallianwala Bagh Massacre.
Answer:
1. On 13 April 1919, a public meeting was organised at Jallianwala Bagh in Amritsar in defiance of the Rowlatt Act. As it happened to be Baisaki Day, thousands of villagers had gathered there to enjoy the day together.

2. General Reginald Dyer, on hearing the assemblage, surrounded the place with his troops and an armoured vehicle. He blocked the only entrance to the park and ordered his troops to fire without any warning.

3. The firing continued for ten minutes in which about 370 were killed and more than thousand injured. However, an unofficial estimates put the death toll at more than thousand. The Jallianwala Bagh massacre is a big scar on the British Indian history.

Question 19.
What is meant by ‘normal lapse rate’?
Answer:
Temperature decreases at the rate of 6.5°C for every 1000 metres of ascent. It is called normal lapse rate.

Question 20.
Define soil.
Answer:
Soil is the uppermost layer of the land surface, usually composed of minerals, organic matter, living organisms, air and water. Its formation is mainly related to the parent rock material, surface relief, climate and natural vegetation.

Question 21.
Mention the major areas of Jute production in India.
Answer:
West Bengal, Andhra pradesh, Bihar, Uttar Pradesh, Assam, Chattisgarh, Odisha are the major jute producing area.

Question 22.
What are the classical languages in India?
Answer:
There are six classical languages namely – Tamil, Sanskrit, Telugu, Kannada, Malayalam and Odia.

Question 23.
Write a short note on Strategic partnership Agreement (SPA).
Answer:
Indo-Afghan relation was strengthened by the Strategic Partnership Agreement (SPA). SPA provides assistance to re-build Afghan’s infrastructure, institutions, agriculture, water, education, health and providing duty-free access to the Indian market.

Question 24.
What is Fair trade ?
Answer:

• Fair trade is an industrial arrangement designed to help producers in developing countries achieve better trading conditions.
• Fair trade is about better prices, decent working conditions and fair terms of trade for farmers and workers.

Question 25.
Name the sectors contribute to the GDP with example.
Answer:
Name of the sectors are :

• Primary sector
• Secondary sector and
• Tertiary sector.

Question 26.
Write any five principles of Fair Trade Practices.
Answer:
Five principles of Fair trade practices:

• Creating opportunities for economically disadvantaged producers.
• Transforming and accountability.
• Fair trading practices and payment of fair price.
• Ensuring no child labour and forced labour.
• Respect for the environment.

Question 27.
What is Entrepreneurship?
Answer:
Entrepreneurship is a process of an action of an entrepreneur who undertakes to establish his entreprise. It is the ability to create and build something.

Question 28.
During cyclone, how does the Meterological department warn the fishermen?
Answer:
1. During disturbed weather over the seas, the ports likely to be affected are warned by concerned ACWCs / CWCs by advising the port authorities through port warnings to hoist appropriate Storm Warning Signals. The Department also issue “Fleet forecast” for Indian Navy.

2. Coastal Bulletins for Indian coastal areas covering up to 75 km from the coast line and sea area bulletins for the sea areas beyond 75 km. The special warnings are issued for fishermen four times a day in normal weather and every three hourly in accordance with the four stage warning in case of disturbed weather.

3. The general public, the coastal residents and fishermen are warned through state government officials and broadcast of warnings through All India Radio and National Television telecast programmes in national and regional hook up. A sytem of warning dissemination for fishermen through World Space Digital Based radio receiver is being planned.

Part – III

Answer any 10 questions. Question No. 42 is compulsory. [10 × 5 = 50]

Question 26.
Fill in the blanks:
(i) Germany joined the NATO in ………………….
(ii) The plateau which his between the Nilgiris and Dharmapuri district is ………………….
(iii) At present our foreign policy acts as a means to generate ………………….for domestic growth
and development.
(iv) ………………….foundation from USA introduced HYV in India.
(v) Agriculture of Tamil Nadu constitutes ………………….economy.
Answers:
(i) 1955
(ii) Bharamahal
(iii) inward investment
(iv) FORD
(v) 21%

Question 30.
Match the following:

Answers:

Question 31.
Match the following:

Answers:

Question 32.
(a) Distinguish between
(i) Western Ghats and Eastern Ghats
(ii) Tropical Evergreen forest and Deciduous forest
Answer:
(a) (i) Western Ghats and Eastern Ghats:

Western Ghats :

1. They run parallel to the western coast and form the western boundary of the Deccan Plateau
2. They are continuous and can be crossed only through the passes like Pal Ghat, Thai Ghat, Bhor Ghat.
3. The highest peak of this region is Anaimudi with a height of 2,659 m.
4. These Ghats are higher and their average height is 900 – 1600 meters
5. They face the rain bearing winds and cause orographic rainfall.

Eastern Ghats :

1. They run parallel to the eastern coast and form the eastern boundary of the Deccan Plateau
2. These are more discontinuous and irregular.
3. The highest peak of this region is Mahendragiri with a height of 1,051 m.
4. These Ghats are lower than the western ghats with an average height of about 600 meters
5. It is almost parallel to monsoon winds originating from the Bay of Bengal and does not cause much rainfall.

(ii) Tropical Evergreen forest and Deciduous forest:

Tropical Evergreen forest :

1. These forests are located in regions of heavy rainfall more their 200 cm of rainfall.
2. The trees in these forests are evergreen.
3. These forest are very dense and composed of tall trees reaching up to the height of above 60 metres.
4. The important trees of these forests are Rosewood, Ebony, Mahogany,and . Chinchona, Bamboo and Lianas.

Deciduous forest :

1. These forests are located in regions of rainfall between 70-200 cm.
2. The trees in the deciduous forests shed their leaves due to dryness during the spring and early summer.
3. The tropical deciduous forests are commercially important as they yeild valuable timber and other forest products.
4. The main trees of these forests are Teak, Sal, Sisam, Sandalwood, Wattle and Neem.

(b) Give reason: The great Indian desert is called Marusthali.
Answer:
The Thar desert, also known as the Great Indian desert is a large arid region in the north western part of the Indian Subcontinent that covers an area of 2,00,000 Km2 and forms a natural boundary between India and Pakistan.

Marusthali means sand-dune. It covered eastern portion of the Great Indian Thar Desert in Western Rajasthan. It extends over about 24,000 square miles north of the Luni River.

Question 33.
Estimate the role of Mao Tse tung in making China a communist country.
Answer:
1. Mao was greatly influenced by the ideas of Max and Lenin. He wanted to make China a communist country. So, he became active in the political activities of Hunan from the year 1912.

2.  After the death of Sun Yat-Sen in 1925, The Kuomintang was organised under the leadership of Chang Kai-Shek. Being an avowed critic of communists, Chiang removed all the important position holders in the Communist Party including Mao Tse Tung to weaken the party. However, the communists continued to influence the workers and peasants the Kuomintang represented the interests of landlords and capitalists.

3. Mao had understood that the Kuomintang grip on the towns was too strong. So, he started organising the peasantry. When the relationships between Kuomintang and Communist Party broke, a few hundred Communist led by Mao retreated into the wild mountains on the border between the provinces of Kiangsi and Hunan. The Kuomintang could not penetrate the mountains.

4.  Meanwhile, the campaign against the communists got distracted as Chiang Kai-Shek had to deal with the constant threat from Japan.

5. By 1933 Mao had gained full control of the Chinese Communist Party. In 1934, he set out on a long march with the help of about 100,000 communist army. He also got support of other communist armies.

6. By 1937, Mao had become the leader of over 10 million people. He organised workers and peasants councils in villages of Shensi and Kansu and finally got success in making China a communist country.

Question 34.
Describe the background for the formation of the Justice party and point out its contribution to the cause of social justice.
Answer:
1. It was the period of World War I. The British government thought to introduce representative institutions for Indians after the war. Fearing that such political reforms would further strengthen the political power of Brahmins, educated non-Brahmins decided to organise themselves politically.

2. So, in 1916, some prominent non-Brahmin leaders came together from South Indian Liberation Federation (SILF). It later came to be known as the Justice Party. It was a political party in the Madras Presidency of British India.

Contribution of the Justice Party to the cause-social justice:

• The Justice Party government widened education and employment opportunities for the majority of the population and created space for them in the political sphere.
• The Justices removed the legal hindrances restricting inter-caste marriages and broke the barriers that prevented Adi Dravidars from the use of public wells and tanks.
• In 1921, the Madras legislature under the Justice Party government was the first to approve participators of women in the electoral politics.

Question 35.
Explain the divisions of Northern Mountains and its importance to India.
Answer:

• The Himalayas geologically young and structurally fold mountains stretch over the northern borders of India.
• The Himalayas represent the loftiest and one of the most rugged mountain harries of the world.
• The mountain ranges run in a west-east direction from the India to the Brahmaputra.
• They form an arc, which covers a distance of about 2,400 km. Their width varies from 1,400 km in Kashmir to 150 km in Arunachal Pradesh.

Division of Himalayas:

1. Himadri or Inner Himalayas:

• The Northern most range is known as the Great or Inner Himalayas or the “Himadri”.
• It is the most continuous range consisting of the loftiest peaks with an average height of 6,000 metres.
• It contains all the prominent Himalayan peaks.
• The core of this past of Himalayas is composed of granite.
• It is perennially snow bound, and a number of glaciers descend from this range.

2. Himachal or Lesser Himalayas:

• Below Himadri is the most rugged mountain system and is know as Himachal or lesser Himalaya.
• They range are mainly composed of highly compressed and altered rocks.
• The altitude varies between 3,700 and 4,500 metres and the average width is of 50 km.
• While the Pir Pangal range forms the longest and the most important range. The Dhaula Dhar and the Mahabharat ranges are also prominent ones.
• This range consists of the famous valley of Kashmir, the Kangra and Kullu valley in Himachal Pradesh.
• This region is well known for its hill stations.

3. Siwaliks:
The outermost range of the Himalayas is called the Siwaliks.

• They extend over a width of 10 – 50 km and have an altitude varying between 900 and 1100 metres.
• These range are composed of unconsolidated sediments brought down by rivers from the main Himalayan ranges located further north.
• These valleys are covered with thick gravel and alluvium.
• The longitudinal valley lying between lesser Himalayas and the Siwaliks are known as Duns. Dehra Dun, Kofli Dun and Pati Dun are some of the well-known Duns.

Importance of Himalayas:

• Himalayas blocks southwest monsoon winds and cause heavy rainfall to north India.
• It forms a natural barrier to the Sub-continent.
• It is the source for many perennial rivers like Indus, Ganges, Brahmaputra etc.
• The Northern Mountains are described as paradise of tourists due to its natural beauty.
• Many hill stations and pilgrim centres like Amarnath, Kedarnath, Badrinath and Vaishnavidevi temples situated here.
• It provides raw materials for many forest based industries.
• It prevents the cold winds blowing from the central Asia and protects India from severe cold.
• Himalayas renowned for the rich biodiversity.

Question 36.
Explain the factors responsible for the concentration of jute industries in the hooghly region.
Most of the Jute mills of India are centralised in “Hooghly Basin” of the West Bengal. The factors responsible for the concentration of Jute industry in Hooghly Basin region are:

• Ganga, Brahmaputra delta regions grow about 90% of India’s Jute and provides raw materials in jute mills.
• Coal for power is obtained from Raniganj coalfields.
• Hooghly River provides cheap water transport and soft water for washing, processing, retting and dyeing jute.
• Humid climate is favourable for spinning and weaving.
• Cheap labour is available from West Bengal, Bihar and Uttar Pradesh.
• Conductive port facility of Kolkata for export and import at Kolkata.
• In addition to West Bengal, Jute mills are also located in Andhra pradesh, Uttar pradesh, Bihar, Madhya Pradesh and Odisha.
• India exports jute products to Australia, U.K, Thailand, U.S.A, Canada, Argentina, East Africa, New Zealand and Indonesia.

Question 37.
Mention the differences between Fundamental Rights and Directive Principles of State Policy.
Answer:
Here are the differences between Fundamental Rights and Directive Principles of State Policy.
S.No. Fundamental Rights Directive Principles of State Policy

1. It was derived from the Constitution of the USA.
2. These Rights cannot be taken away even by the Government.
3. These Rights are enforceable by a Court of Law.
4. These have legal sanctions.
5. These rights strengthen political democracy in the country.
6. These are natural rights.

Directive Principles of State Policy :

1. It was drawn on the model of the Constitution of Ireland
2. These are mere instructions to the Government.
3. These are not enforceable in any court.
4. These have moral and political sanctions.
5. The implementation of these principles ensures social and economic democracy.
6. These lead to protect human rights.

Question 38.
Elucidate why the Green Revolution was born.
Answer:

• The Green Revolution was bom in the country paving way for self-sufficiency in food grain production.
• Increased food grain production was made possible by an increase area cultivated with HYV of rice and wheat as also an increase in the yield of these major cereal crops.
• Area under food grains was a little more than 98 million hectares during early 1950s. The country was producing just 54 million tonnes of food grains then with an average yield of food grains of 547 kg per hectare.
• The food situation has steadily improved over a period of 65 years. Area under food grain ‘ cultivation has grown to 122 million hectares, with an increase of five-fold increase in
  food grain production.
• Yield of food grains has increased four-fold between the time of independence and at present.

Question 39.
Discuss the core determinants of India’s foreign policy?
Answer:
Basic Determinants of a Foreign Policy:

• Geographical position and size of territory
• Nation’s history, traditions and philosophical basis
• Natural resources
• The compulsion of economic development
• Political stability and structure of government ‘
• The necessity of peace, disarmament and non-proliferation of nuclear weapons
• Military strength
• International milieu

Question 40.
Describe the powers and functions of the High Court.
Answer:
The powers and functions of the High Court:

• The High Court enjoys original jurisdiction in matters of admiralty, probate, matrimonial and contempt of court.
• It hears appeals in both civil and criminal cases against the decisions of the subordinate courts and can review their judgments.
• It can issue writs such as habeas corpus, mandamus, prohibition, quo warranto and certiorari not only for the enforcement of the Fundamental Rights but also for other purposes.
• It has the power of supervision over all courts and tribunals functioning in its territorial jurisdiction (except military courts or tribunals).
• It controls and supervises the working of the lower courts and maintains records of its proceedings and decisions.

Question 41.
Draw a time line for the following:
Write any five important events between 1828-1875
Answer:

Question 42.
Mark the following places on the world map.
(i) San Fransico
(ii) Hawai Island
(iii) Hiroshima
(iv) Moscow
(v) Nagasaki
Answer:

Part – IV

Answer both questions. [2 × 8 = 16]

Question 43.
(a) Imperialism
(i) What do you know of monopoly capitalism?
(ii) How did Japan emerge as an imperial power?
(iii) Why did the industrial countries need colonies in the nineteenth century?
(iv) What were the contrasts capitalism produced?
Answer:
(a) Imperialism
(i) Monopoly capitalism is a capitalist system typified by tread monopolies in the hands of a few people. After 1870, the capitalism of free competition (based on the principle of free trade without any control or regulation by the state) became the capitalism of monopolies.

(ii) Japan took to Western education and machinery with a modem army and navy had emerged as an advanced industrialised power. It also followed the imperialistic aggression policy of the European powers faithfully. It surprised the world by giving a crushing defeat to China in the Sino-Japanese War during the period of 1894-95. Japan also defeated Russia in Russo- Japanese War in 1904 and got back Port Arthur from it. In this way it emerged as an imperial power.

(iii) An ever-growing demand for markets and raw materials made the industrial countries hungry for colonies in the nineteenth century.

(iv) Capitalism produced huge contrasts. Those contrasts were: extreme poverty and extreme wealth, slum and skyscraper, empire-state and dependent exploited colony.

(b) Non-Aligned Movement (NAM)
(i) When and where was the first conference on Non-Aligned Movement held?
(ii) Who were the prominent personalities present in the first conference?
(iii) What were the objectives of NAM?
(iv) List out any two basic principles of Non-Alignment Movement enunciated in the Belgrade Conference.
Answer:
(b) Non-Aligned Movement (NAM)
(i) The first conference on NAM was held at Belgrade in 1961.
(ii) The prominent personalities present in the first conference were Tito (Yugoslavia), Nasser (Egypt), Nehru (India), Nkrumah (Ghana) and Sukarno (Indonesia).
(iii) To fight all forms of colonialism and imperialism.
(iv) Two basic principles of NAM eximiated in the Belgrade conference were:

• peaceful cooperation, commitment to peace and security
• no military alliance with any super power.

[OR]

(c) Non-Brahmin Movement
(i) Why was the South Indian Liberal Federation formed?
(ii) What is the Non-Brahmin Manifesto?
(iii) Why did EVR join the Non-Brahmin Movement?
(iv) What do you know about anti-Hindi agitation?
Answer:
(c) Non-Brahmin Movement
(i) The South Indian Liberal Federation was formed to promote the interests of non-Brahmins.

(ii) The Non-Brahmin Manifesto had objectives such as reservation of jobs for non-Brahmins in government service and seats in representative bodies. It opposed the Home Rule Movement and criticised Congress as a party of Brahmins.

(iii) EVR joined the non-Brahmin movement because he felt the Congress was promoting the
interests of Brahmins alone.

(iv) A massive campaign was led by EVR against the introduction of Hindi as a compulsory subject in schools. The anti-Hindi agitation was popular because Hindi was considered a form of Aryan and North Indian imposition. EVR organised an anti-Hindi conference. More than 1200 protesters were arrested at a rally. The subject was later removed after protests.

(d) Maraimalai Adigal
(i) Name the Sangam texts for which Maraimalai Adigal wrote commentaries.
(ii) Name the Journal where he worked as a young man.
(iii) Why did he oppose imposition of Hindi?
(iv) Who were the key influences in Maraimalai Adigal’s life?
Answer:
(d) Maraimalai Adigal
(i) Pattinappalai and Mullaipattu
(ii) Siddhanta Deepika
(iii) Adigal promoted the use of pure Tamil words and removal of the Sanskrit influences from Tamil language. He painted out that Tamil language would suffer with the introduction of Hindi.
(iv) His teachers P. Sundaram Pillai and Somasundara Nayagar were the key influences in Maraimalai Adigal’s life.

Question 44.
Mark the following places on the given outline map of India.
(i) Eastern Ghats
(ii) Gulf of Mannar
(iii) Sundarban
(iv) Desert soil region
(v) Mumbai
(vi) Chennai to Kolkata Air route
(vii) Goa
(viii) River Ganga
Answer:

[OR]

Mark the following places on the given outline map of Tamil Nadu:
(i) Tuticorin
(ii) Salt region
(iii) Raghi growing area
(iv) Gomukhi dam
(v) Vaigai river
(vi) Kanniyakumari
(vii) One international airport
(viii) One major sea port
Answer:
Samacheer Kalvi 10th Social Science Model Question Paper 1 English Medium – 8

Map for Q. 42
(i) San Francisco
(ii) Hawai Island
(iii) Hiroshima
(iv) Moscow
(v) Nagasaki
Answer:

Map for Q. 44
(i) Eastern Ghats
(ii) GulfofMannar
(iii) Sundarban
(iv) Desert soil region
(v) Mumbai
(vi) Chennai to Kolkata Air route
(vii) Goa
(viii) River Ganga
Answer:

Map for Q. 44
(I) Tuticorin
(ii) Salt region
(iii) Ragi growing area
(iv) Gomukhi dam
(y) Vaigai river
(vi) Kanniyakumari
(vii) One international airport
(viii) One major sea port
Answer:

Students can Download Samacheer Kalvi 10th Social Science Model Question Paper 3 English Medium Pdf, Samacheer Kalvi 10th Social Science Model Question Papers helps you to revise the complete Tamilnadu State Board New Syllabus, helps students complete homework assignments and to score high marks in board exams.

Tamil Nadu Samacheer Kalvi 10th Social Science Model Question Paper 3 English Medium

General Instructions:

1. The question paper comprises of four parts
2. You are to attempt all the questions in each part. An internal choice of questions is provided wherever applicable.
3. All questions of Part I, II, III, and IV are to be attempted separately.
4. Question numbers 1 to 14 in Part I are Multiple Choice Questions of one mark each.
   These are to be answered by writing the correct answer along with the corresponding option code and the corresponding answer
5. Question numbers 15 to 28 in Part II are of two marks each. Any one question should be answered compulsorily.
6. Question numbers 29 to 42 in Part III are of five marks each. Any one question should be answered compulsorily.
7. Question numbers 43 to 44 in Part IV are of Eight marks each. Draw diagrams wherever necessary.

Time: 3 Hours
Maximum Marks: 100

Part – I

Answer all the questions. Choose the correct answer [14 × 1 = 14]

Question 1.
What were the three major empires shattered by the end of First World War?
(a) Germany, Austria-Hungary, and the Ottomans
(b) Germany, Austria-Hungary, and Russia
(c) Spain, Portugal and Italy
(d) Germany, Austria-Hungary, Italy
Answer:
(a) Germany, Austria-Hungary, and the Ottomans

Question 2.
Which quickened the-process of liberation in South America?
(a) Support of US
(b) Napoleonic Invasion
(c) Simon Bolivar’s involvement
(d) French Revolution
Answer:
(d) French Revolution

Question 3.
When was people’s Political consultative conference held in China?
(a) September 1959
(b) September 1948
(c) September 1954
(d) September 1949
Answer:
(d) September 1949

Question 4.
Who were driven out of their homeland during the process of creation of zamins under permanent Settlement?
(a) Santhals
(b) Titu Mir
(c) Munda
(d) Kol.
Answer:
(a) Santhals

Question 5.
Which among the following was declared as ‘Independence Day’?
(a) 26th January 1930
(b) 26th December 1929
(c) 16th June 1946
(d) 15th January 1947
Answer:
(d) 15th January 1947

Question 6.
The extent of Himalayas in the east-west is about …………………
(a) 2,500 km
(b) 2,400 km
(c) 800 km
(d) 2,200 km
Answer:
(a) 2,500 km

Question 7.
Western disturbances cause rainfall in …………………
(a) Tamil Nadu
(b) Kerala
(c) Punjab
(d) Madhya Predesh
Answer:
(c) Punjab

Question 8.
The soil formed by the river are …………………
(a) Red soils
(b) Black soils
(c) Desert soils
(d) Alluvial soils
Answer:
(d) Alluvial soils

Question 9.
Retreating monsoon wind pick up moisture from …………………
(a) Arabian sea
(b) Bay of Bengal
(c) Indian ocean
(d) Timor sea
Answer:
(b) Bay of Bengal

Question 10.
Second staple food of the people of Tamil Nadu is …………………
(a) Pulses
(b) Millets
(c) Oilseeds
(d) Rice
Answer:
(b) Millets

Question 11.
Which one of the following rights was described by Dr. B. R. Ambedkar as the heart and soul of the constitution?
(a) Right to freedom of religion
(b) Right to equality
(c) Right to constitutional remedies
(d) Right to property
Answer:
(c) Right to constitutional remedies

Question 12.
Which of the following country is not the founder member of NAM?
(a) Yugoslavia
(b) Indonesia
(c) Egypt
(d) Pakistan
Answer:
(d) Pakistan

Question 13.
………………… is the process of providing or obtaining the food necessary for health and growth.
(a) Health
(b) Nutrition
(c) Sanitation
(d) Security
Answer:
(b) Nutrition

Question 14.
Gross value added at current prices for services sector is estimated at lakh crore
in 2018-19.
(a) 91.06
(b) 92.26
(c) 80.07
(d) 98.29
Answer:
(b) 92.26

Part – II

Answer any 10 questions. Question No. 28 is compulsory. [10 x 2 = 20]

Question 15.
Access the role of Ayyankali in fighting for the cause of “Untouchables”.
Answer:
(i) Ayyankali brought tremendous social changes especially in caste structure. The discrimination he faced as a child turned him into a leader of an anti-caste movement and who later fought for basic rights including access to public spaces and entry to schools.

(ii) Ayyankali challenged many caste conventions such as clothing style, he wore clothes associated with upper castes that were prohibited for lower castes.

Question 16.
How did Hitler get the support from the people of germany?
Answer:
(i) Hitler was well aware of the discontent among the Germans. He used his oratorical skills to sway the common people and promised them to return the glorious military past of Germany. He founded the National Socialist Party, generally known as “the Nazis”.

(ii) The fundamental platform on which Hitler built his support was the notion of the racial superiority of the Germans as a pure, ‘Aryan’ race and a deep-seated hatred of the Jews. Hitler came to power in 1933 and ruled Germany for twelve long years.

Question 17.
Why was Heron dismissed from service?
Answer:

• Colonel Heron was urged to deal with Puli Thevar as he continued to defy the authority of the company. Puli Thevar wielded much influence over the western Palayakkarars.
• Heron had to abandon the plan for want of cannon and of supplies and pay to soldiers. He retired to Madurai. He was then recalled and dismissed from service.

Question 18.
Why did Gandhi withdraw the Non- cooperation Movement?
Answer:

• The Non-cooperation Movement started in 1920. It soon became a nation-wide movement because it got support of the people across the country. But in February 1922, a violent incident occurred at Chauri Chaura, a village near Gorakhpur in Uttar Pradesh.
• In this incident a procession of nationalists provoked by the police turned violent. The police finding themselves outnumbered shut themselves inside the police station.
• The mob burnt the police station in which 22 policemen lost their lives. The incident hurt Gandhiji too much and he immediately withdrew the movement.

Question 19.
What are “Jet Stream”?
Answer:
In the upper layers of the atmosphere, there are strong westerly winds concentrated in a relatively narrow and shallow streams known as “Jet streams” They cause heavy rainfall in North-west India.

Question 20.
State any two characteristics of block cotton soil.
Answer:

• This soil is rich in calcium carbonate, magnesium, potash, lime and iron but deficient in phosphorous. It is clayey and impermeable which has great capacity to retain moisture for a long time.
• It becomes sticky when wet but develops cracks during dry summer season. The soil is suited for dry farming due to its high moisture retentivity.

Question 21.
Name the tributaries of river Thamirabarani.
Answer:
Karaiyar, Servalar, Manimuthar, Gadananathi, Pachaiyar, Chittar and Ramanathi are its main tributaries.

Question 22.
List out the three leads of the relations between the centre and the states.
Answer:
There are –

• Legislative relations
• Administrative relations
• Financial relations.

Question 23.
What do you know about kaladan Multi-Model Transit Transport?
Answer:
(i) India is building the Kaladan Multi-Model Transit Transport, a road-river-port cargo transport project to link Kolkata to Sittwe in Myanmar.

(ii) A project aiming to connect Kolkata with Ho Chi Minh City on the South Sea for the formation of an economic zone will have a road pass through Myanmar, Cambodia and Vietnam and work on the first phase connecting Guwahati with Mandalay is currently underway.

Question 24.
What is national emergency?
Answer:
National emergency is a situation beyond the ordinary. The President declares this emergency if he is satisfied that India’s security is threatened due to war, external aggression or armed rebellion or if there is an imminent danger or threat.

Question 25.
How the state of Jammu and Kashmir differ from the other states of India.
Answer:

• The Constitution of India grants special status to Jammu and Kashmir among Indian States, and it is the only state in India to have a separate Constitution.
• The Directive Principles of the State Policy and Fundamental Duties of the Constitution are not applicable to the State of Jammu and Kashmir.
• Rights to property, which is denied as a Fundamental Right to rest of India is still guaranteed in Jammu and Kashmir.

Question 26.
what are the factors supporting to develop the Indian economy?
Answer:
Factors supporting to develop the Indian economy :

• A fast growing population of working age.
• India has a strong legal system and many English language speakers
• Wage costs are low here.
• India’s economy has successfully developed highly advanced and attractive clusters of business in the technology space.

Question 27.
What is the main objective of WTO?
Answer:
The main objective of WTO is to set and enforce rules for international trade and to provide a forum for negotiating and monitoring further trade liberalisations.

Question 28.
Name the important multipurpose projects of Tamil Nadu.
Answer:
Mettur Dam, Amaravathi Dam, Papanasam Dam, Bhavani Sagar Dam.

Part – III

Answer any 10 questions. Question No. 42 is compulsory. [10 x 5 = 50]

Question 29.
Fill in the blanks:
(i) ………………… treaty signed on February 7, 1922 created the EU.
(ii) The riverine island of Srirangam is located between …………………and ………………… branches of Cauvery.
(iii) …………………was India’s policy in the face of the bipolar order of the cold war.
(iv) In the year ………………… National Food Security Act was passed by the Indian Parliament.
(v) Tamil Nadu ranks …………………in India with a share of over 20% in total road projects under
operation in the Public Private Partnership (PPP).
Answers
(i) The Maastricht
(ii) Northern, Southern
(iii) Non-Alignment
(iv) 2013
(v) Second

Question 30.
Match the following:

Answers:

Question 31.
Match the following:

Answers:

Question 32.
(a) Distinguish between
(i) North East Monsoon and South West Monsoon
(ii) Rabi and Kharif Crop Season
Answer:
(a) (i) North East Monsoon and South East Monsoon:
North East Monsoon :

1. North east monsoon occurs between October and December.
2. It is Winter Monsoon.
3. The coromandal coast of Tamil Nadu gets, heavy rainfall from north east monsoon.

South West Monsoon :

1. Southwest Monsoon occurs between June to September.
2. It is Summer Monsoon.
3. The districts of Nilgiris, Kanyakumari, Salem, Coimbatore and Erode get rainfall.

(ii) Rabi and Kharif crop season:
Rabi Crop Season :

1. Rabi crops are sown in the beginning of the winter (i.e.) in November.
2. The crops are harvested in the beginning of summer (i.e) in March. days of November.
3. Major crops are wheat, tobacco, mustard, pulses, linseed and grains.

Kharif Crop Season :

1. Kharif crops are sown in the beginning of monsoon (i.e.) in June.
2. The crops are harvested in the early
3. Major crops are paddy, maize, cotton, millets, jute and sugarcane.

(b) Give reason: Alluvial soil is fertile
Answer:
Alluvial soil are formed by the deposition of silt by the rivers. Alluvial soils are generally fertile as they are rich in minerals such as lime, potassium, magnesium, nitrogen and phosphoric acid. It is deficient in nitrogen and humus. It is porous and loamy.

Question 33.
Discuss the main causes of the First World War.
Answer:
The causes of the First World War are given below:

• Formation of European alliances and counter alliances
• Emergence of violent forms of nationalism in countries like England, France and Germany
• Aggressive attitude of the German Emperor Kaiser Wilhelm II
• Hostility of France towards Germany
• Opportunity for imperial power politics in the Balkans
• The Balkans wars
• Immediate cause which included the assassination of Archduke Franz Ferdinand,nephew and heir to Franz Joseph, Emperor of Austria-Hungary, by Princip, a Bosnian Serb, on 28 June 1914.

Question 34.
Discuss the causes and consequences of the Revolt of 1857?
Answer:
The Great Rebellion of 1857 is a unique example of resistance to the British authorities, in India. There were several reasons that triggered the Revolt:

(i) The annexation policy of British India created dissatisfaction among the native rulers. The British claimed themselves as paramount, exercising supreme authority. New territories were annexed on the grounds that the native rulers were corrupt, and inept.

(ii) The British annexed several territories such as Satara, Sambalpur, parts of Punjab, Jhansi and Nagpur through the Doctrine of Lapse. This also angered many Indian rulers.

(iii) Indian sepoys were upset with discrimination in salary and promotion. They were paid much less than their European counterparts. They felt humiliated and racially abused by their seniors.

Consequences:

• India was pronounced as one of the many crown colonies to be directly governed by the Parliament. This resulted in the transfer of power from the East India company to the British crown.
• Queen Victoria proclaimed to the Indian people that the British government would not interfere in traditional institutions and religious matters. It was promised that Indians would be absorbed in government services.
• There came significant changes in the Indian army. The number of Indians was reduced. Indians were restrained from holding important ranks and position.
• It was also decided that instead of recruiting soldiers from Rajputs, Brahmins and North Indian Muslims, more soldiers would be recruited from the Gorkhas, Sikhs and Pathans.

Question 35.
Bring out the characteristics of Intensive and Plantation farming.
Answer:
Intensive farming:

• It involves various types of agriculture with higher levels of input, such as capital and labour, per unit of agricultural land area.
• It aims to maximize yields from available land through various means, such as heavy use of pesticides and chemical fertilizers. ,
• Intensive farming is practiced in Punjab, parts of Rajasthan, Uttar Pradesh, and Madhya Pradesh in India.

Plantation farming:

• It is a single crop farming, practised on a large area.
• Crops are mainly grown for the market.
• It is both labour intensive and capital intensive.
• It has an interface of agriculture and industry.
• Developed network of transport and communication connecting the plantation processing industries and markets play an important role in the development of plants. Example- tea, coffee, rubber, sugarcane, etc.

Question 36.
Write an account on river Cauvery.
Answer:

• The main river of Tamil Nadu is Cauvery which originates at Talacauvery in the Brahmragiri hills of Kodagu (Coorg) district of Karnataka in the Western Ghats.
• About 416 km of its course falls in Tamil Nadu. It serves as the boundary between Karnataka
  and Tamil Nadu for a distance of 64 km. A tributary called Bhavani joins Cauvery on the right bank about 45 km from the Mettur Reservoir.
• Thereafter, it takes easterly course to enter into the plains of Tamil Nadu. Cauvery and its distributaries in its lower course drain the districts of Nagapattinam, Thanjavur, Thivarur and Thiruchirapalli.
• The Cauvery, Kollidam and the vellar jointly drain central part of the Tamil Nadu. The head of the Cauvery delta is near the islands of Srirangam. Kollidam branches off from cauvery at Grand Anaicut, also called as Kallanai was built across the river Cauvery.
• After Kallanai, the river breaks into a large number of distributaries and forms a network all over the delta. The network of tributaries within the delta of cauvery in the coast is called as the ‘Garden of Southern India’.
• It merges into Bay of Bengal to the south of Cuddalore. Cauvery along with its tributaries Bhavani, Noyyal, Mayar and Amaravathi is the most important source of canal irrigation.

Question 37.
Write briefly on the Right to Constitutional Remedies.
Answer:
(i) Our Constitution guarantees six Fundamental Rights to its citizens. It safeguards all these rights by granting us the Right to Constitutional Remedies. It is possible that the Government or private bodies may violate one of our Fundamental Rights.

(ii) Right to Constitutional Remedies protects us from such violations. It allows us to file a case against the Government or private bodies in the High Courts of the States and the Supreme Court of the India.

(iii) Both the Supreme Court and High Courts are empowered to issue five kinds of writs of habeas corpus, mandamus, prohibition two warrants and certiorari to protect the Fundamental Rights of the citizens. That is why the Supreme Court is called the “Guardian of the Constitutions”.

Question 38.
Briefly discuss the Functions of the State Legislature.
Answer:
The powers and functions of the State Legislature are almost the same as that of the Parliament.

• The State Legislature can pass laws on all subjects mentioned in the State List as per the constitutions. It can also pass laws on concurrent subjects.
• The Legislature controls the finances of the State. The Lower House enjoys greater power than the Upper House in money matters. Money Bills can be introduced only in the Lower House of the Assembly.
• The Legislature controls the Executive. The council of Ministers is responsible to the Assembly. The ministers have to answer questions asked by the members of the Legislature.
• The Council cannot vote for grants.
• No new tax can be levied without the sanction and permission of the Assembly.

Question 39.
Briefly explain the evolution of M[NC and its advantages and disadvantages.
Answer:
Multinational companies first started their activities in the extractive industries and controlled raw materials in the host countries during 1920s and then entered the manufacturing and service sectors after 1950s. Most of the MNCs at present belong to the four major exporting countries i.e., USA, UK, France and Germany. However, the largest is America. In 1971, the American Corporations held 52% of the total world stock of foreign direct inverstment.
Great Britain held 14.5% followed by France 5% and Federal Republic of Germany 4.4% and Japan 2.7%.

Advantages of MNCs:

• MNCs produce the same quality of goods at lower cost and without transaction cost.
• They reduce prices and increase the purchasing power of consumers world wide.
• They are able to take advantage of tax variation.
• They spur job growth in the local economy.

Disdvantages of MNCs:

(i) They have led to the downfall of smaller, local business.

(ii) With more companies transferring offices and centering operations in other countries, jobs for the people living in developed countries are threatened.

(iii) MNCs often invest in developing countries where they can take advantage of cheaper labour. Some MNCs prefer to put up branches in these parts of the world where there are no stringent policies in labour and where people need jobs because these MNCs can demand for cheaper labour and lesser healthcare benefits.

Question 40.
Write a note on history of industrialisation in Tamil Nadu.
Answer:

Industrialisation in the Colonial Period:

• The introduction of cotton cultivation in western and southern Tamil Nadu by the colonial government led to the emergence of a large-scale textile sector in these parts, which involved ginning, pressing, spinning and weaving operations.
• Introduction of railways also expanded the market for cotton yam and helped develop the sector.
• There was increase in trade during this period which led to industrial development. The two active ports in the region were Chennai and Tuticorin.
• In Western Tamil Nadu, the emergence of textiles industries also led to demand and starting of textile machinery industry in the region.

Post-Independence to early 1990s:

• After independence, several large enterprises were set up by both the central and state governments.
• The Integral Coach Factory in Chennai made railway coaches and the Bharat Heavy Electricals Limited (BHEL) in Tiruchirapalli manufactured boilers and turbines.
• Ashok Motors and Standard Motors together helped form an automobile cluster in the Chennai region.
• The 1970s and 1980s saw the setting up of emergence of powerloom weaving clusters in the Coimbatore region as well as expansion of cotton knitwear cluster in Tiruppur and home furnishings cluster in Karur.
• The Hosur industrial cluster is a successful case of how such policy efforts to promote industrial estates helped develop industries in a backward region.

Industrialisation in Tamil Nadu – Liberalization Phase:

• The final phase of industrialisation is the post-reforms period since the early 1990s.
• Because of trade liberalisation measures, exports of textiles, home furnishings and leather products began to grow rapidly.
• Efforts to attract investments led to entry of leading multinational firms (MNCs) into the state, especially in the automobile sector.
• Chennai region also emerged as a hub for electronics industry with MNCs such as Nokia, Foxconn, Samsung and Flextronics opening plants on the city’s outskirts.
• A significant share of these investments has come up in special economic zones in the districts bordering Chennai.
• The major industries are automobiles, autocomponents, light and heavy engineering, machinery, cotton, etc.
• This diffused process of industrialisation and corresponding urbanisation has paved the way for better rural-urban linkages in Tamil Nadu than in most other states.

Question 41.
Draw a time line for the following:
Write any five important events between 1905-1920
Answer:

Question 42.
Mark the following places on the world map.
(i) Portugal
(ii) Spain
(iii) Morocco
(iv) France
(v) Great Britian
Answer:

Part – IV

Answer both questions. [2 x 8 = 16]

Question 43.
(a) Battle of Stalingrad
(i) When did Germany attack Stalingrad?
(ii) What were the main manufactures of Stalingrad?
(iii) What was the name of the plan formulated by Hitler to attack Stalingrad?
(iv) What is the significance of the Battle of Stalingrad?
Answer:
(a) Battle of Stalingrad:
(i) In August 1942, Germany attacked Stalingrad.
(ii) The main manufactures of Stalingrad were armaments and tractors.
(iii) Fall Blau or Operation Blue
(iv) The people of Russia were grateful for Stalin’s conduct of the war. They regarded him as ‘a prodigy of patience, tenacity and vigilance, almost omnipresent, almost omniscient.’

(b) Political developments in South America.
(i) By which year did the whole of South America become free from European domination?
(ii) How many republics came into being from the Central America?
(iii) In which year was Cuba occupied by the USA?
(iv) What made oligarchic regimes unpopular in South America?
Answer:
(b) Political developments in South America:
(i) By 1830 the whole of South America was free from European domination.
(ii) Five republics came into being from the Central America.
(iii) The USA occupied Cuba in the year 1898.
(iv) Economic growth, urbanisation and industrial growth in countries like Argentina, Chile, Brazil, and Mexico helped consolidate the hold of middle class and the emergence of militant working class oganisations. At the same time American power and wealth came to dominate Central and South America. These factors made olgarchic regimes unpopular in South America.

[OR]

(c) Gandhi and Mass nationalism.
(i) Which incident is considered a turning point in the life of Gandhi?
(ii) Name the works that influenced Gandhi?
(iii) How did Gandhi use satyagraha as a strategy in South Africa?
(iv) What do you know about the Champaran Satyagraha?
Answer:
(c) Gandhi and Mass nationalism:
(i) On his journey from Durban to Pretoria, at the Pietermaritzburg railway station, he was physically thrown out of the first class compartment in which he was travelling despite having a first class ticket. This incident is considered a turning point in the life of Gandhi.
(ii) Tolstoy’s The Kingdom of God is Within You, Ruskin’s Unto This Last and Thoreau’s Civil Disobedience.
(iii) Gandhi developed satyagraha (truth-force) as a strategy, in which campaigners went on peaceful marches and presented themselves for arrest in protest against unjust laws.
(iv) The Champaran Satyagraha of 1916 was the first satyagraha movement inspired by Gandhi. It was a farmer’s uprising that took place in Champaran district of Bihar, India during the British colonial period.

(d) Periyar E. V. R.
(i) When did Periyar found Dravidar Kazhagam?
(ii) What were the Newspapers and Journals run by Periyar?
(iii) Why was Periyar known as Vaikom hero?
(iv) Which was the most important work of Periyar?
Answer:
(d) Periyar E. V. R.
(i) Periyar found Dravidar Kazhagam in 1944.
(ii) The newspapers and journals started by Periyar were – Kudi Arasu, Revolt, Puratchi, Paguththarivu and Viduthalai.
(iii) In Vaikom, people protested against the practice of no access to the temples by the lower caste people. After the local leaders were arrested Periyar led the Temple Entry Movement and was imprisoned. So, people hailed him as Vaikom Virar or hero of Vaikom.
(iv) Right from 1929, when the Self-respect Conferences began to voice its concern over the plight of women, Periyar had been emphasising women’s right to divorce and property. Periyar’s most important work on this subject is Why the Woman is Enslaved.

Question 44.
Mark the following places on the given outline map of India.
(i) Himalayas
(ii) Nilgiris
(iii) Narmada
(iv) Lakshadweep
(v) Deccan Plateau
(vi) Southwest Monsoon
(vii) Paddy growing area
(viii) Chennai to Mumbai air route
Answer:

[OR]

Mark the following places are given outline map of Tamil Nadu:
(i) Coromandel coast
(ii) Paddy growing area
(iii) Nilgiri Hills
(iv) Nagapattinam
(v) Meenambakkam
(vi) Thamirabarani
(vii) Magnesite region (any one place)
(viii) Vaigai Dam
Answer:

Map for Q. 42
(i) Portugal
(ii) Spain
(iii) Morocco
(iv) France
(v) Great Britain
Answer:

Map for Q. 44
(i) Himalayas
(ii) Nilgiris
(if) Narmada
(iv) Lakshadwccp
(v) Deccan Plateau
(vi) Southwest Monsoon
(vii) Paddy growing area
(viii) Chennai to Mumbai air route
Answer:

Map for Q. 44
(i) Coromandel coast
(ii) Paddy growing area
(iii) Nilgiri Hills
(iv) Nagapattinam
(v) Meenambakkam
(vi) Thamirabarani
(vii) Magnesite region (any one place)
(viii) Vaigai Dam
Answer:

Students can Download Samacheer Kalvi 10th Social Science Model Question Paper 2 English Medium Pdf, Samacheer Kalvi 10th Social Science Model Question Papers helps you to revise the complete Tamilnadu State Board New Syllabus, helps students complete homework assignments and to score high marks in board exams.

Tamil Nadu Samacheer Kalvi 10th Social Science Model Question Paper 2 English Medium

General Instructions:

1. The question paper comprises of four parts
2. You are to attempt all the questions in each part. An internal choice of questions is provided wherever applicable.
3. All questions of Part I, II, III, and IV are to be attempted separately.
4. Question numbers 1 to 14 in Part I are Multiple Choice Questions of one mark each.
   These are to be answered by writing the correct answer along with the corresponding option code and the corresponding answer
5. Question numbers 15 to 28 in Part II are of two marks each. Any one question should be answered compulsorily.
6. Question numbers 29 to 42 in Part III are of five marks each. Any one question should be answered compulsorily.
7. Question numbers 43 to 44 in Part IV are of Eight marks each. Draw diagrams wherever necessary.

Time: 3 Hours
Maximum Marks: 100

Part – I

Answer all the questions. Choose the correct answer [14 × 1 = 14]

Question 1.
What is the Battle of Marne remembered for?
(a) Air warfare
(b) Trench warfare
(c) Submarine warfare
(d) Ship warfare
Answer:
(b) Trench warfare

Question 2.
With whom of the following was the Lateran Treaty signed by Italy?
(a) Germany
(b) Russia
(c) Pope
(d) Spain
Answer:
(c) Pope

Question 3.
The United States and European allies formed to resist any Soviet aggression in
Europe.
(a) SEATO
(b) NATO
(c) SENTO
(d) Warsaw Pact
Answer:
(b) NATO

Question 4.
Find out the militant nationalist from the following.
(a) Dadabhai Naoroji
(b) Justice Govind Ranade
(c) Bipin Chandra Pal
(d) Romesh Chandra
Answer:
(c) Bipin Chandra Pal

Question 5.
When was the first forest Act enacted?
(a) 1858
(b) 1911
(c) 1865
(d) 1936
Answer:
(c) 1865

Question 6.
…………………………. River is known as “Sorrow of Bihar”.
(a) Narmada
(b) Godavari
(c) Kosi
(d) Damodar
Answer:
(c) Kosi

Question 7.
………………………….  helps in quick, ripening of mangoes along the coast of Kerala and Karnataka.
(a) Loo
(b) Nor wester
(c) Mango showers
(d) Jet stream
Answer:
(c) Mango showers

Question 8.
Which crop is called as “Golden fibre” in India?
(a) cotton
(b) Wheat
(c) Jute
(d) Tobacco
Answer:
(c) Jute

Question 9.
Which of the following district is affected by sand dunes to a large extent?
(a) Theni
(b) Madurai
(c) Thanjavur
(d) Ramanathapuram
Answer:
(d) Ramanathapuram

Question 10.
The transport useful in the inaccessible area is ………………………….
(a) Roadways
(b) Railways
(c) Airways
(d) Waterways
Answer:
(c) Airways

Question 11.
How can the fundamental Rights be suspended?
(a) If the supreme court so desires
(b) If the Prime Minister orders to this effect
(c) If the President orders it during the national emergency
(d) All of the above
Answer:
(c) If the President orders it during the national emergency

Question 12.
Find the odd one ………………………….
(a) Social welfare
(b) Health care
(c) Diplomacy
(d) Domestic affairs
Answer:
(c) Diplomacy

Question 13.
…………………………. status is one of the indicators of the overall well-being of population and human resources development.
(a) Health
(b) Nutritional
(c) Economic
(d) Wealth
Answer:
(a) Health

Question 14.
Which one is a trade policy?
(a) irrigation policy
(b) import and export policy
(c) Land-reform policy
(d) Wage policy
Answer:
(b) import and export policy

Part – II

Answer any 10 questions. Question No. 28 is compulsory. [10 x 2 = 20]

Question 15.
Write a note on reforms of Ramalinga Adigal.
Answer:
(i) Ramalinga swamigal emphasised the bonds of responsibility and compassion between living beings. He expressed the view that those who lack compassion for suffering of human beings are hard hearted, their wisdom clonded. He showed his compassion and mercy on all living beings including plants.

(ii) He established the Samarasa Vedha Sanmarga Sangam in 1865 and it was renamed in 1872 as ‘Samarasa Suddha Sanmarga Sathya Sangam’ which means ‘Society for pure truth in universal self-hood’. Ramalinga also estabilished a free feeding house for everyone.

Question 16.
Describe the Pearl Harbour incident.
Answer:
(i) Pearl Harbour incident took place in December 1941 when Japan attacked American naval installations in Pearl Harbour, Hawaii, without warning to cripple America’s Pacific fleet. Many battle ships and numerous fighter planes were destroyed.

(ii) The US declared war on Japan, with Britain and China. This brought together both the Asia Pacific and the European war into one common cause. Most importantly, it brought the United States with its enormous resources into the war as a part of the Allies.

Question 17.
What was the significance of the Battle of Kalakadu?
Answer:
In the Battle of Kalakadu, Mahfuzkhan’s troops were routed by the huge forces of Puli Thevar.

Question 18.
Write a note on the Khilafat Movement.
Answer:

• After World War I, the Caliph of Turkey, who was considered the head of Muslims all over the world, was given a very harsh treatment. The Khilafat Movement started in support of the Caliph.
• It was led by Maulana Mohamed Ali and Maulana Shaukat Ali, popularly known as the Ali brothers.
• It aimed to restore the prestige and power of the Caliphate. Mahatma Gandhi supported the movement and saw it an opportunity to unite the Hindus and the Muslims.

Question 19.
Define ‘Meteorology’.
Answer:
The branch of science concerned with the processes and phenomena of the atmosphere, especially as a means of forecasting the weather.

Question 20.
Name the types of soil found in India.
Answer:

1. Alluvial Soils
2. Black soils
3. Red soils
4. Laterite soils
5. Forest and mountain soils
6. Arid and desert soils
7. Saline and alkaline soils
8. Peaty and marshy soils.

Question 21.
Name the important oil producing regions of India.
Answer:
Oil in India is obtained from both from on-shore and off-shore areas.
Western Coast off shore oil fields:

1. Mumbai high oil fields
2. Gujarat Coast
3. Basseim oil field, South of Mumbai high
4. Ankleshwar
5. Cambay-Luni Region
6. Ahemedabad-Kalol Region
7. Aliabet oil feild, south of Bhavanagar

Eastern Coast off shore oil fields:

1. Brahmaputra valley
2. Digboi oil fields
3. Nahoratiya oil fields
4. Moran-Hugrijan oil fields
5. Rudrasagar-Lawa oil fields
6. Surrma valley
7. Offshore of Andaman and Nicobar, Gulf of Mannar, Baleshwar coast, Punjab, Haryana and Uttar Pradesh.

Question 22.
What is national emergency?
Answer:
National emergency is a situation beyond the ordinary. The President declares this emergency if he is satisfied that India’s security is threatened due to war, external aggression or armed rebellion or if there is an imminent danger or threat.

Question 23.
Mention the member countries of BRICS.
Answer:

• Brazil
• Russia
• India
• China
• South Africa

Question 24.
Write any five principles of Fair Trade Practices.
Answer:
Five principles of Fair trade practices:

• Creating opportunities for economically disadvantaged producers.
• Transforming and accountability.
• Fair trading practices and payment of fair price.
• Ensuring no child labour and forced labour.
• Respect for the environment.

Question 25.
Define food security according to FAO.
Answer:
The United Nation’s Food and Agriculture Organisation defines food security as follows: “Food security exists when all people, at all times, have physical, social and economic access to sufficient, safe and nutritious food which meets their dietary needs and food preferences for an active and healthy life.” (FAO, 2009)

Question 26.
What are the effects of Green Revolution?
Answer:

• It increase the production and cultivation
• It increase the productivity
• Changes in cropping system
• Industrial development

Question 27.
Why is Coimbatore called the Manchester of Tamil Nadu?
Answer:
Maximum units are concentrated in and around Coimbatore region. For this region it is known as the “Manchester of South India”. It is known as such because of presence of more than 25,000 small, medium, large scale industries and textile mills.

Question 28.
What was the reason for India to choose the path of Non-Alignment?
Answer:

• The new nations that got independence after the long period of colonial struggle found themselves in a very difficult situation with respect to economic development.
• So it was necessary to align with either of the blocs – United States of America (USA) or United Soviet Socialist Republic (USSR).
• Nehru, India’s first Prime Minister, was opposed to the rivalry of the two superpowers (America and Russia). So he chose the path of Non-Alignment.

Part – III

Answer any 10 questions. Question No. 42 is compulsory. [10 x 5 = 50]

Question 29.
Fill in the blanks
(i) …………………………. was the headquarters of the Council of Europe.
(ii) …………………………. is the highest peak in the southern most part of the Eastern Ghats.
(iii) …………………………. is the instrument for implementing foreign policy of a state.
(iv) …………………………. is an important indicator of nutrition deficiency.
(v) Sathanur dam is constructed across the river ………………………….
Answers
(i) Strasbourg
(ii) Solaikaradu
(iii) Diplomacy
(iv) Underweight
(v) Thenpennai.

Question 30.
Match the following:

Answer

Question 31.
Match the following:

Answer

Question 32.
(a) Distinguish between
(i) Western Coastal Plains and Eastern Coastal Plains
(ii) Marine Fishing and Inland Fishing
Answer:
(a) (i) Western Coastal Plains and Eastern Coastal Plains:

Western Coastal Plains :

1. It lies between the Western Ghats and Arabian Sea.
2. It is a narrow plain, which stretches from Gujarat to Kerala with an average width of 50 – 80 Km.
3. This plain is drained by less rivers like Narmada and Tapti forming estuaries.
4. It consists of three sections. The northern part of the coast is called the Konkan (Mumbai – Goa), the
5. Central stretch is called the Kannad plain while the southern stretch is referred to as the Malabar coast.

Eastern Coastal Plains:

1. It lies between the Eastern Ghats and Bay of Bengal Sea.
2. They are wide and level plains with an average width of 80 – 100 Km.
3. This plain is drained by more rivers forming deltas like Mahanadi, Godavari, Krishna and Kaveri.
4. It consists of two sections. In the northern part, it is referred to as the Northern Circar, while the southern part is known as the Coromandal coast.
5. Lake Chilka is an important feature along the eastern coast.

(ii) Marine Fishing and Inland Fishing:
Marine Fishing :

1. It includes coastal off-shore and deep sea fisheries mainly on the continent shelf.
2. Kerala leads in the marine fish production in India.

Inland Fishing :

1. Rivers, lakes, canals, reservoirs, ponds, tanks etc.
2. Andhra Pradesh is the leading producer in India.

(b) Give reason: Western Coastal plain is narrow.
Answer:

• It lies between the Western Ghats and Arabian Sea.
• It is a narrow plain, which stretches from Gujarat to Kerala with an average width of 50-80 km.
• It is mainly characterised by sandy beaches, coastal sand dunes, mud flats, lagoons, estuary, laterite platforms and residual hills.

Question 33.
Attempt an essay on the rise and fall of Adolf Hitler.
Hitler was great orator. He swayed the people by his impassioned speeches, promising a return to the glorious military past of Germany. He founded the National Socialist Party, known as ‘the Nazis’.

He came to power in 1933 and ruled Germany till 1945, with a small group of fanatic followers. He rearmed Germany. He made huge expenditure on the recruitment of armed forces and the manufacture of armaments and machinery for the army, navy and air force. Soon the economic condition of Germany got strengthened and the problem of unemployment came to an end. In 1938, Hitler invaded Austria and Czechoslovakia.

Sudetenland in Czechoslovakia was German-speaking, and Hitler’s claim was that the German-speaking people should be united in one nation. Though Hitler gave an assurance in the Munich Pact that Germany would not attack any other country, but this was broken immediately. In 1939, he invaded Czechoslovakia.

Poland was attacked next, and this was the final act which resulted in declaration of war by Britain and France against Germany. In June 1940, Italy joined Germany, and in September 1940, Japan also joined the Axis Powers.

The German army followed a tactic of ‘lightning strike’ to storm into various countries and overrun them. In June 1941, German army invaded Russia and remained successful in the initial years. But ultimately got defeated due to the resistance by Soviet army, and the fierce Russian winter.

In the Battle of Alamein 1942, the Allied forces counter-attacked and defeated the German and Italian forces in North Africa. The German army was chased across the desert, out of North Africa. The war continued till Hitler’s suicide in April 1945.

Question 34.
Discuss the reasons behind the partition of India.
While the Indian National Congress was calling for Britain to quit India, in 1943, the Muslim League passed a resolution demanding the British to divide and quit. There were several reasons for the separate Muslim homeland in the sub-continent:

• As colonizers, the British had followed a divide-and-rule policy in India. In the census they categorized people according to religion and viewed and treated them as separate from each other.
• The British based their knowledge of the people of India on religious texts and the intrinsic differences they found in them, instead of examining how people of different religions coexisted.
• As soon as the Muslim League was formed, Muslims were placed on a separate electorate.
  Thus, the separateness of Muslims in India was built into the Indian electoral process.
• There was also an ideological divide between the Muslims and the Hindus of India. While there were strong feelings of nationalism in India, by the late 19th century there were also communal conflicts and movements in the country that were based on religious identities rather than class or regional ones.
• Both Hindu Mahasabha and Muslim League claimed that the interests of the Hindus and Muslims were different and hostile to each other.
• The British policy of divide and rule, through measures such as Partition of Bengal, Communal Award, had encouraged the vested interests out to exploit the religious differences.

Question 35.
State the types of soil in India and explain the characteristics and distribution of soil.
Answer:

Question 36.
Describe the nature of the plateau region of Tamil Nadu.
Answer:

• Plateau of Tamil Nadu are located between the Western Ghats and the Eastern Ghats.
• It is roughly triangular in shape and covers an area of about 60,000 sq. km. .
• Its height increases from east to west. Its height ranges between 150 and 600 m.
• This plateau is broader in the north and very narrow in the south and it has many subdivisions.
• Bharamahal plateau is a part of the Mysore plateau situated in the northwestern part of Tamil Nadu. Dharmapuri and Krishnagiri districts are located in this region.
• Coimbatore plateau lies between the Nilgiris and Dharmapuri districts. Its height varies from 150 to 450 metres. Moyar river separates this plateau from the Mysore plateau.
• Rivers like Bhavani, Noyyal and Amaravathi, which originate from Western Ghats form Valleys in the region. Many intermontane plateaus are found in the region of the Nilgiris. Sigur plateau is one such plateau.
• Madurai plateau found in madurai district extends up to the foothills of the Western Ghats. Vaigai and Thamirabarani basins are located in the zone.

Question 37.
Point out the fundamental Rights.
The Fundamental Rights are enshrined in Part III of the Constitution from Articles 12 to 35. There are six Fundamental Rights –

• Right to Equality It provides equality before law. It prohibits discrimination on grounds of religion, race, caste, sex or place of birth. It abolishes untouchability.
• Right to Freedom It provides freedom of speech and expression, assembly, association, movement, residence and profession.
• Right against Exploitation It prohibits trafficking in human beings and forced labour. It also prohibits employment of children in factories, etc.
• Right to religion It gives freedom of conscience and free profession practice and propagations of religion. ,
• Cultural and Educational rights It gives protection of language, script and culture of minorities. It also gives minorities the right to establish and administer educational institutions.
• Right to Constitutional Remedies It allows individuals to seek redressal for the violation of their Fundamental Rights.

Question 38.
Make a list on basic concepts followed by India to maintain friendly relations with its neighbours.
Answer:

• Indian foreign policy has always regarded the concept of neighbourhood as one of widening concentric circles, around the central axis of historical and cultural commonalties.
• India gives political and diplomatic priority to her immediate neighbours and the Indian Ocean Island states such as Maldives. ,
• India provides neighbours with support as needed in this form of resources equipment and training.

Question 39.
Explain various terms associated with measuring of national income.
Answer:
Various terms associated with measuring of national income.

(i) Gross National Product or GNP is the total value of goods and services produced and income received in a year by domestic residents of a country. It excludes profits earned from capital invested abroad.

(ii) Gross Domestic Product or GDP is the total value of output of goods and services produced by the factors of production within the geographical boundaries of the country.

(iii) Net National Product or NNP refers to gross national product, i.e., the total market value of all final goods and services produced by the factors of productions of a country or other polity during a given time period, minus depreciation.

(iv) Net Domestic Product or NDP is a part of Gross Domestic Product. It is obtained from the Gross Domestic Product by deducting the Quantum of the wear and tear expenses (depreciation).
NDP = GDP – Depreciation

(v) Per .Capita Income or PCI is an indicator to show the living standard of people in a country.
It is obtained by dividing the National Income by the population of a country.
National Income
Per Capita Income = \(\frac{\text { National Income }}{\text { Population }}\)

(vi) Personal Income or PI is the total money income received by individuals and households of a country from all possible services before direct taxes. Personal income can be expressed as follows:
PI = NI Corporate Income Taxes – Undistributed Corporate Profits – Social Security Contributions + Transfer payment.

(vii) Disposable Income or DI means actual income which can be spent on consumption by individuals and families. It can be expressed as DPI = PI – Direct Taxes.

Question 40.
Write in detail about the types of policies adopted by the Tamil Nadu government to industrialise?
Industrial Policy of Tamil Nadu:
Tamil Nadu enjoys growth and has excellent infrastructure. A straggly established cluster and political stability are the major advantages. The state government has a pro-active industrial policy and is very encouraging when it comes to SEZs.
Important industrial policies:

• Tamil Nadu Industrial Policy – 2014
• Implementation of Industrial Policy – 2015
• Tamilnadu State Environmental Policy – 2014
• Tamilnadu SEZs Policy -2013
• Tamilnadu Automobiles and Auto Parts Policy – 2014 (/) Tamilnadu Biotechnology Policies – 2014

Question 41.
Draw a time line for the following:
live important events between 1922-1943
Answer:

Question 42.
Mark the following places on the world map.
(i) Bosnia
(ii) Romania
(iii) Serbia
(iv) Bulgaria
(v) Turkey

Part – IV

Answer both questions. [2 x 8 = 16]

Question 43.
(a) Balkan Wars
(i) Why was Balkan league formed?
(ii) What was the outcome of the first Balkan war?
(iii) Who were defeated in this war?
(iv) What was the name of the Treaty signed at the end of this second Balkan war?
Answer:
(a) Balkan Wars
(i) Balkan League was formed to attack and defeat Turkish forces in the first Balkan War in 1912-13.
(ii) The new state of Albania was created and the other Balkan states divided up Macedonia between them. Turkey was reduced to the area around Constantinople.
(iii) The Turkish forces were defeated in the first Balkan War.
(iv) The name of the Treaty signed at the end of the second Balkan War was the Treaty of Bucharest.

(b) Deccan Riots
(i) When and where did the first recorded incident of rioting against the moneylenders in the Deccan appear?
(ii) What was the right given to moneylenders under a new law of the British?
(iii) What did it result in?
(iv) Against whom was the violence directed in the Deccan riots.
Answer:
(b) Deccan Riots
(i) The first recorded incident of rioting against the moneylenders in the Deccan appeared in May 1875, in Supa, a village near Poona.
(ii) Under a new law, the British moneylenders were allowed to attach the mortgaged land of the defaulters and auction it off.
(iii) It resulted in transfer of lands from the cultivators to the non-cultivating classes.
(iv) The violence was directed mostly at the Gujarat moneylenders.

[OR]

(c) Early Nationalist Movement in Tamil Nadu
(i) What were the objectives of Madras Native Association?
(ii) What led to the emergence of nationalist press in Tamil Nadu?
(iii) What were the demands of Madras Mahajana Sabha?
(iv) Who were the early nationalist leaders in Tamil Nadu?
Answer:
(c) Early Nationalist Movement in Tamil Nadu
(i) The objective of Madras Native Association was to promote the interests of its members and reduction of taxes. It also protested against the government’s support to missionary activities.

(ii) The entire press opposed the appointment of the first South Indian judge of the Madras High Court in 1878. This led to a need of a nationalist press to express the Indian perspective. The Hindu was started in 1878 and soon became a vehicle for nationalist propaganda.

(iii) The demands of Madras Mahajana Sabha were to conduct civil services examinations simultaneously in England and India, abolition of India Council in London, reduction of taxes, and reduction of civil and military expenditure.

(iv) Some early nationalists in Tamil Nadu were: V.S. Srinivasa Sastri, P.S. Sivasamy Iyer, V. Krishnasamy Iyer, T.R. Venkatrama Sastri, G.A. Natesan, T.M. Madhava Rao and S. Subramania Iyer.

(d) Labour Movement in Tamil Nadu
(i) Highlight the factors that caused the birth of Trade Union Movement in Madras.
(ii) Identify the three prominent persons associated with the Madras Labour Union.
(iii) Where was the first conference of All India Trade Union Congress held?
(iv) Who organized the first ever celebration of May Day in Madras and which year?
Answer:
(d) Labour Movement in Tamil Nadu
(i) The factors that caused the birth of Trade Union Movement in Madras are,

• Retrenchment of workers at the end of the First World War.
• Nationalists’ support to the cause of labour.

(ii) Three prominent persons associated with the Madras Labour Union are B.R Walia, M. Singaravelar and Thiru.Vi. Kalyanasundaram.

(iii) The first All India Trade Union Conference was held in Bombay.
(iv) M. Singaravelar organised the first ever celebration of May Day in Madras in 1923.

Question 44.
Mark the following places on the given outline map of India.
(i) Western Ghats
(ii) Mahanadi
(iii) Malwa Plateau
(iv) Panna biosphere reserve
(v) Southwest Monsoon
(vi) Black soil region
(vii) Tea growing area
(viii) Hirakud Dam
Answer:

[OR]

Mark the following places on the given outline map of Tamil Nadu:
(i) One Lignite producing area
(ii) Neyveli
(iii) Kollidam
(iv) Decidious forest area
(v) Alluvial soil region
(vi) Cuddalore
(vii) Vellore
(viii) River Chittar
Answer:

Map for Q. 42
(i) Bosnia
(ii) Romania
(iii) Serbia
(iv) Bulgaria
(v) Turkey
Answer:

Map for Q. 44
(i) Western Ghats
(ii) Mahanadi
(iii) Malwa Plateau
(iv) Panna biosphere reserve
(v) Southwest Monsoon
(vi) Black soil region
(vii) Tea growing area
(viii) Hirakud Dam
Answer:

Map for Q.44
(j) One Lignite producing area
(ii) Neyveli
(iii) Kollidam
(iv) Decidious forest area
(v) Alluvial soil regions
(vi) Cuddalore
(vii) Vellore
(viii) River Chittar
Answer:

Students can Download Tamil Nadu 12th Chemistry Model Question Paper 2 English Medium Pdf, Tamil Nadu 12th Chemistry Model Question Papers helps you to revise the complete Tamilnadu State Board New Syllabus, helps students complete homework assignments and to score high marks in board exams.

TN State Board 12th Chemistry Model Question Paper 2 English Medium

Time: 3 Hours
Maximum Marks: 70

Instructions:

1. The question paper comprises of four parts
2. You are to attempt all the parts An internal choice of questions is provided wherever applicable
3. All questions of Part I, II, III, and IV are to be attempted separately
4. Question numbers 1 to 15 in Part I are Multiple Choice Questions of one mark each. These are to be answered by choosing the most suitable answer from the given four alternatives and writing the option code and the corresponding answer
5. Question numbers 16 to 24 in Part II are two-mark questions. These are lo be answered in about one or two sentences
6. Question numbers 25 to 33 in Part III are three-marks questions. These are to be answered in about three to five short sentences
7. Question numbers 34 to 38 in Part IV are five-mark Questions These are to answered in detail. Draw diagrams wherever necessary

Part – 1

Answer all the questions. Choose the correct answer. [15 × 1 = 15]

Question 1.
Blistered copper is .
(a) 98% pure copper
(b) 96% pure copper
(c) 97% pure copper
(d) 88% pure copper
Answer:
(a) 98% pure copper

Question 2.
Which of the following statements is not correct?
(a) Beryl is a cyclic silicate
(b) Mg₂SiO₄ is an orthosilicate
(c) SiO₄ is the basic structural unit of silicates
(d) Feldspar is not aluminosilicate
Answer:
(d) Feldspar is not aluminosilicate

Question 3.
Consider the following statements.
(i) phosphine is the most important hydride of phosphorous
(ii) phosphine is a poisonous gas with rotten egg smell.
(iii) phosphine is a powerful reducing agent
Which of the above statement(s) is / are correct?
(a) (i) and (ii)
(b) (ii) and (iii)
(c) (i) and (iii)
(d) (ii) only
Answer:
(c) (i) and (iii)

Question 4.
The correct order of increasing oxidizing power in the series


Answer:

Hint: VO₂⁺ < Cr₂O₇^2- < MnO₄^– greater the oxidation state, higher is the oxidising power.

Question 5.
The geometry possible in [Fe F₆]^4- and [COF₊₆]^4- is ……………
(a) Trigonal bipyramidal
(b) Square planar
(c) Octahedral
(d) Tetrahedral
Answer:
(c) Octahedral

Question 6.
The number of carbon atoms per unit cell of diamond is
(a) 8
(b) 6
(c) 1
(d) 4
Answer:
(a) 8

Hint: In diamond carbon forming fee. Carbon occupies comers and face centres and also occupying half of the tetrahedral voids.

Question 7.
In a homogeneous reaction
A → B + C + D, the initial pressure was P₀ and after time t it was P. Expression for rate constant in terms of P₀ , P and t will be ……..

Answer:

Solution:

Question 8.
The solubility of an aqueous solution of Mg(OH)₂ be x then its K_sp is
(a) 4x³
(b) 108x⁵
(c) 27x⁴
(d) 9x
Answer:
(a) 4x³
Solution:
Mg(OH)₂ Mg²⁺(x) + 2OH^– ((2x)²)
K_sp = 4x³

Question 9.
During electrolysis of molten sodium chloride, the time required to produce 0. lmol of chlorine gas using a current of 3 A is ……………..
(a) 55 minutes
(b) 107.2 minutes
(c) 220 minutes
(d) 330 minutes
Hint: m = ZIt (mass of 1 mole of Cl₂ gas = 71)
Answer:
(b) 107.2 minutes

Question 10:
The coagulation values in millimoles per litre of the electrolytes used for the coagulation of AS₂S₃ are given below
(I) (NaCl) = 52
(II) (BaCl) = 0.69
(III) (MgSO₄) = 0.22
The correct order of their coagulating power is
(a) III > II > I
(b) I > II > III
(c) I > III > II
(d) II > III> I
coagulating power ± \(\frac{1}{\text { coagulation value }}\)
Answer:
(a) III > II > I

Question 10.
Assertion : Coagulation power of Al³⁺ is more than Na⁺ .
Reason : greater the valency of the flocculating ion added, greater is its power to cause precipitation
(a) if both assertion and reason are true and reason is the correct explanation of assertion. (Hardy-Sechulze rule)
(b) if both assertion and reason are true but reason is not the correct explanation of assertion.
(c) assertion is true but reason is false
(d) both assertion and reason are false.
Answer:
(a) if both assertion and reason are true and reason is the correct explanation of assertion. (Hardy-Sechulze rule)

Question 11.


Answer:
(a) A- 2, B – 3, C – 4, D – 1

Question 12.
Which of the following represents the correct order of acidity in the given compounds (
(a) FCH₂COOH > CH₃COOH > BrCH₂COOH > ClCH₃COOH
(b) FCH₂COOH > ClCH2COOH > BrCH COOH > CH COOH
(c) CH₃COOH > ClCH₂COOH > FCH₂COOH > Br – CH₂COOH
(d) Cl CH₂COOH > CH₃COOH > BrCH₂COOH > ICH₂COOH
Hint. -I effect increases the acidity. If electronegativity is high, -I effect is also high.
Answer:
(b) FCH₂COOH > ClCH2COOH > BrCH COOH > CH COOH

Question 13.
1 -nitrobutane and 2-methyl-1 -nitropropane are belong to
(a) position isomerism
(b) functional isomerism
(c) Tautomerism
(d) chain isomerism
Answer:
(d) chain isomerism

Question 14.
Haemoglobin is
(a) an enzyme
(b) a globular protein
(c) a vitamin
(d) carbohydrate
Answer:
(b) a globular protein

Question 15.
An example of antifertility drug is
(a) novestrol
(b) seldane
(c) salvarsan
(d) Chloramphenicol
Answer:
(a) novestrol

Part – II

Answer any six questions. Question No. 20 is compulsory. [6 x 2 = 12]

Question 16.
Name the method used for the refining of (i) Nickel (ii) Zirconium
Answer:
(i) Mond’s process
(ii) Van Arkel’s method

Question 17.
Complete the following reactions:
(a) B(OH)₃ + NH₃ →
(b) Na₂B₄O₇ + H₂SO₄ + H₂O
Answer:

Question 18.
KMnO₄ does not act as oxidising agent in the presence of HC1. Why?
Answer:
HCl cannot be used for making acidified KMnO₄ as oxidising agent, since it reacts with KMnO₄ as follows.
2MnO₄^– + 10 Cl^– + 16H⁺ → 2Mn²⁺ + 5Cl₂ + 8H₂O

Question 19.
A reaction is first order in A and second order in B.
(i) Write the differential rate equation.
(ii) How is the rate affected on increasing the concentration of B three times?
(iii) How is the rate affected when the concentrations of both A and B are doubled? ,
Answer:
(i) \(\frac{d x}{d t}=k[\mathrm{A}]^{1}[\mathrm{B}]^{2}\)
(ii) If concentration of ‘B ’ is tripled, then the rate will become 9 times.
(iii) When concentration of both A and B are doubled, then the rate will become 8 times.

Question 20.
Calculate the pH of 0.04 M HNO₃ Solution.
Answer:
Concentration of HNO₃ = 0.04M
[H₃O⁺] = 0.04 mol dm^-3
pH = -log[H₃O⁺]
= – log(0.04)
= – log(4 x 10^-2)
= 2 -log 4 = 2-0.6021
= 1.3979= 1.40

Question 21.
Write a note about Helmoholtz double layer.
Answer:
The surface of a colloidal particle adsorbs one type of ion due to preferential adsorption. This layer attracts the oppositely charged ions in the medium and hence the boundary separating the two electrical double layers are set up. This is called Helmholtz electrical double layer. As the particles nearby are having similar charges, they cannot come close and condense. Hence this helps to explain the stability of the colloid.

Question 22.
Why HCOOH does not give Hell-Volhard Zelinsky reaction but CH₃3COOH does?
Answer:
CH₃COOH contains α – hydrogen atom and hence gives HVZ reaction but HCOOH does not contain an α – hydrogen atom and hence does not give HVZ reaction.

Question 23.
What happens when
Oxidation of acetoneoxime with trifluoroperoxy acetic acid.
Answer:
Oxidation of acetoneoxime with trifluoroperoxy acetic acid gives 2-nitropropane.

Question 24.
What are food preservatives?
Answer:
Food preservatives are chemical substances are capable of inhibiting, retarding or arresting the process of fermentation, acidification or other decomposition of food by growth of micro organisms.
Examples:

• Acetic acid is used mainly as a preservative for preparation of pickles.
• Sodium meta sulphite is used as preservative for fresh vegetables and fruits.
• Sodium benzoate is used as preservative for juices.

Part – III

Answer any six questions. Question No. 31 is compulsory. [6 x 3 = 18]

Question 25.
Explain the principle of electrolytic refining with an example.
Answer:
The crude metal is refined by electrolysis. It is carried out in an electrolytic cell containing aqueous solution of the salts of the metal of interest. The rods of impure metal are used as anode and thin strips of pure metal are used as cathode. The metal of interest dissolves from the anode, pass into the solution while the same amount of metal ions from the solution will be deposited at the cathode. During electrolysis, the less electropositive impurities in the anode, settle down at the bottom and are removed as anode mud.
Let us understand this process by considering electrolytic refining of silver as an example.
Cathode: Pure silver
Anode: Impure silver rods

Electrolyte: Acidified aqueous solution of silver nitrate.
When a current is passed through the electrodes the following reactions will take place
Reaction at anode: 2Ag(s) → Ag⁺ (aq) + le^–
Reaction at cathode: Ag⁺(aq)+ le^– → Ag (s)

During electrolysis, at the anode the silver atoms lose electrons and enter the solution. The positively charged silver cations migrate towards the cathode and get discharged by gaining electrons and deposited on the cathode. Other metals such as copper, zinc etc.,can also be refined by this process in a similar manner.

Question 26.
How will you prepare phosphine and explain the purification of phosphine?
Phosphine’is prepared by action of sodium hydroxide with white phosphorous in an inert atmosphere of carbon dioxide or hydrogen.

Phosphine is freed from phosphine dihydride (P2H4) by passing through a freezing mixture. The dihydride condenses while phosphine does not.
Phosphine can also prepared by the hydrolysis of metallic phosphides with water or dilute mineral acids.

Phosphine is prepared in pure form by heating phosphorous acid.

A pure sample of phosphine is prepared by heating phosphonium iodide with caustic soda S0lution.

Question 27.
Justify the position of lanthanides and actinides in the periodic table.
Answer:
(i) In sixth period after lanthanum, the electrons are preferentially filled in inner 4f sub shell and these 14 elements following lanthanum show similar chemical properties. Therefore these elements are grouped together and placed at the bottom of the periodic table. This position can be justified as follows.
(a) Lanthanoids have general electronic configuration [Xe] 4f2 14 5d° 1 6s2
(b) The common oxidation state of lanthanoids is +3
(c) All these elements have similar physical and chemical properties.

(ii) Similarly the fourteen elements following actinium resemble in their physical and chemical properties.

(iii) If we place these elements after Lanthanum in the periodic table below 4d series and actinides below 5d series, the properties of the elements belongs to a group would be different and it would affect the proper structure of the periodic table.

(iv) Hence a separate position is provided to the inner transition elements at the bottom of the periodic table.

Question 28.
Distinguish between isotropy and anisotropy?
Answer:
Isotropy:

1. Isotropy means uniformity in all directions.
2. Isotropy means having identical values of physical properties such as refractive index, electrical conductance in all directions.
3. Isotropy is the property of amorphous solids.

Anisotropy :

1. Anisotropy means non-uniformity in all directions.
2. Anisotropy is the property which depends on the direction of measurement. They show different values of physical properties when measured along different directions.
3. Anisotropy is the properly of crystalline solids.

Question 29.
What are the merits and limitations of the intermediate compound theory?
Answer:
Merits:
(i) The specificity of a catalyst
(ii) The increase in the rate of the reaction with increase in the concentration of catalyst.

Limitations:
(i) This theory fails to explain the action of catalytic poison and promoters. .
(ii) This theory is unable to explain the mechanism of heterogeneous catalysed reactions.

Question 30.
Write a note on sacrificial protection.
Answer:
In this method, the metallic structure to be protected is made cathode by connecting it with more active metal (anodic metal). So that all the corrosion will concentrate only on the active metal. The artificially made anode thus gradually gets corroded protecting the original metallic structure. Hence this process is otherwise known as sacrificial anodic protection.
Al, Zn and Mg are used as sacrificial anodes.

Question 31.
1mole of Hlis allowed to react with t-butyl methylether. Identify the product and write down the mechanism of the reaction.
Answer:

Question 32.
How will you prove the presence of aldehyde group in glucose?
Answer:
(i) Glucose is oxidised to gluconic acid with ammoniacal silver nitrate (Tollen’s reagent) and alkaline copper sulphate (Fehling’s solution). Tollen’s reagent is reduced to metallic silver and Fehling’s solution to cuprous oxide (red precipitate). These reactions confirm the presence of an aldehye group in glucose.

Question 33.
Explain about anaesthetics with their types.
(i) Local anaesthetics: It causes loss of sensation in the area in which it is applied without losing consciousness. They block pain perception that is transmitted via peripheral nerve fibres to the brain.
Example: Procaine, Li do caine.
They are often used during minor surgical procedures.

(ii) General anaesthetics: They cause a controlled and reversible loss of consciousness by affecting central nervous system.
Example: Propofol, Isoflurane.
They are often used for major surgical procedures.

Part – IV

Answer all the questions. [5 x 5 = 25]

Question 34.
(a) (i) CO is more stable at higher temperature. Why? (2)
(ii) How will you prepare potash alum? (3)
[OR]
(b) (i) Give the balanced equation for the reaction between chlorine with cold NaOH. (3)
(ii) Nitrogen exists as diatomic molecule and Phosphrus as P₄ Why? (2)
Answer:
(a) (i) In the Ellingham diagram, the formation of carbon monoxide is a straight line with negative slope. In this case AS is positive as 2 moles of CO gas is formed by the consumption of one mole of oxygen. Hence, CO is more stable at higher temperature.

(ii) The alunite the alum stone is the naturally occurring form and it is K₂SO₄ . Al₂(S0₄)₃.4Al(0H)₃. When alum stone is treated with excess of sulphuric acid, the aluminium hydroxide is converted to aluminium sulphate. A calculated quality of – potassium sulphate is added and the solution is crystallised to generate potash alum. It is purified by recrystallisation.
(2)

(b)(i) Reaction between chlorine with cold NaoH

Chlorine reacts with cold NaOH to give sodium chloride and sodium hypochlorite.

(ii) Nitrogen has a triple bond between its two atoms because of its small size and high electronegativity. Phosphorus P₄ has single bond, that is why it is tetra-atomic.

Question 35.
(a) (i) Discuss the ortho and pyro silicates. (2)
(ii) Compare lanthanides and actinides. (3)
[OR]
(b) (i) Ni²⁺ is identified using alcoholic solution of dimethyl glyoxime. Write the structural formula for the rosy red precipitate of a complex formed in the reaction. (3)
Cu⁺, Zn²⁺, Sc³⁺, Ti⁴⁺ are colourless. Prove this statement. (2)
Answer:
Ortho silicates: The simplest silicates which contain discrete [SiO₄]^4- tetrahedral units are called ortho silicates or neso silicates.

Examples: Phenacite – Be₂SiO₄(Be²⁺ ions are tetrahedrally surrounded by O^2- ions), Olivine – (Fe/Mg)₂ SiO₄ (‘Fe²⁺ and Mg²⁺ cations are octahedrally surrounded by O

Pyro silicates: Silicates which contain [Si₂O₇]^6- ions are called pyro silicates (or) Soro silicates. They are formed by joining two [SiO₄]^4-

tetrahedral units by sharing one oxygen atom at one comer, (one oxygen is removed while joining). Example: Thortveitite – Sc₂Si₂O₇

(ii)
Lanthanoids

1. Differentiating electron enters in 4f orbital
2. Binding energy of 4f orbitals are higher
3. They show less tendency to form complexes
4. Most of the lanthanoids are colourless
5. They do not form oxo cations
6. Besides +3 oxidation states lanthanoids show +2 and +4 oxidation states in few cases.

Actinoids

1. Differentiating electron enters in 5f orbital
2. Binding energy of 5f orbitals are lower
3. They show greater tendency to form complexes
4. Most of the actinoids are coloured.
5. E.g : U³⁺ (red), U⁴⁺ (green), UO₂²⁺ (yellow)
6. They do form oxo cations such as UO₂²⁺ NpO₂²⁺ etc.
7. Besides +3 oxidation states actinoids show higher oxidation states such as +4, +5, +6 and +7.

[OR]

(b) (i) Ni²⁺ ions present in Nickel chloride solution is estimated accurately for forming an insoluble complex called [Ni(DMG)₂]
Nickel ion reacts with alcoholic solution of DMG in the presence of ammonical medium, to give rosy red precipitate of [Ni(DMG)₂] complex.

(ii) 1. Cu⁺, Zn²⁺ have d10 configuration and Sc³⁺, Ti⁴⁺have d¹ configuration.
2. d-d transition is not possible in the above complexes. So they are colourless.

Question 36.
(a) i)0 What is meant by the term “coordination number”? What is the coordination number of atoms in a bcc structure? (2)
(ii) Rate constant k of a reaction varies with temperature T according to the following Arrhenius equation
\(\log \mathbf{k}=\log \mathbf{A} \frac{\mathbf{E}_{\mathbf{a}}}{2.303 \mathbf{R}}\left(\frac{1}{\mathbf{T}}\right)\)

Where E_a is the activation energy. When a graph is plotted for logk Vs \(\frac{1}{T}\) a straight line
with a slope of- 4000K Is obtained. Calculate the activation energy. (3)

(OR)

(b) (i) Explain about the hydrolysis of salt of strong base and weak acid. Derive the value of K_h for that reaction. (3)
(ii) Identify the Lewis acid and the Lewis base in the following reactions. (2)

Answer:
(a) (i) 1. Let us consider the reaction between sodium hydroxide and acetic acid to give sodium acetate and water

NaOH_(aq) + CH₃COOH_(aq) ⇌ CH₃COONa_(aq) + H₂O

2. Coordination number of atoms in a bcc structure is 8

(ii) logk = logA – \(\frac{\mathrm{E}_{\mathrm{a}}}{2.303 \mathrm{R}}\left(\frac{1}{\mathrm{T}}\right)\)
y = c + mx
m = \(-\frac{E_{a}}{2.303 R}\)
E_a =—2.303Rm
E_a = – 2.303 x 8.314 J K^-1 mol^-1 x (— 4000 K)
E_a = 76,589 J mol^-1
E_a =76589kJmol^-1

[OR]

(b) (i) 1. Coordination number: The number of nearest neighbours that surrounding a particle in a crystal is called the coordination number of that particle.
2. In aqueous solution, CH₃COONa is completely dissociated as follows.
CH₃COONa_(aq), →  CH₃COO^–_(aq) + Na⁺_(aq)

3. CH₃COO^– is a conjugate base of the weak acid CHCOOH and it has a tendency to react with H⁺ from water to produce unionised acid. But there is no such tendency
for Na⁺ to react with OH^–

4.

such cases, the solution is basic due to the hydrolysis and pH is greater than 7.

5. Relationship between equilibrium constant, hydrolysis constant and the dissociation constant of acid is derived as follows:

K_h value in terms of degree of hydrolysis (h) and the concentration of salt (c) for the equilibrium can be obtained as in the case of Ostwald’s dilution law K_h = h²C and \(\left[\mathrm{OH}^{-}\right]=\sqrt{\mathrm{K}_{\mathrm{h}} \cdot \mathrm{c}}\)

Question 37.
(a) (i) What are lyophilic and lyophobic sols? Give one example of each type. Why are
Answer:
(a) (i) Lyophilic Sols: Colloidal sols directly formed by mixing substances like gums, gelatin, starch, rubber, etc. with a suitable liquid (The dispersion medium) are lyophilic sols.
An important characteristic of these sols is that if the dispersion medium is separated from the dispersed phase (say by evaporation) the sol can be reconstituted by simply remixing with the dispersion medium. That is why these sols are also called reversible sols. These sols are quite stable and cannot be easily coagulated.

Lyophobic sols: These colloidal sols can only be prepared by some special methods. These sols are readily precipitated on the addition of small amount of electrolytes, by heating or by shaking and hence are not stable.
Hydrophobic sols are water hating. They are formed by indirect method. These sols are irreversible sols. These sols are readily precipitated by the addition of small amount of electrolytes, by heating or by shaking and hence are not stable.

(ii) 1. The substances when added to a catalysed reaction decreases or completely destroys the activity of a catalyst are often known as catalytic poisons.
2. In the reaction 2SO₂ + O₂ → 2SO₃ with Pt catalyst, the catalyst poison is AS₂O₃

[OR]

(b) (i) 1. Substances like AgCl, PbS04 are sparingly soluble in water. The solubility product can be determined using conductivity experiments.
2. Let us consider AgCl as an example
Agci_(s)) ⇌ Ag⁺ + Cl^–
K_Sp = [Ag ⁺] [Cl^–]

3. Let the concentration of [Ag⁺] be ‘C’ mol L^-1
If [Ag⁺] = C, then [Cl^–] is also equal to C mol L^-1.
.’. K_sp = C.C
K_sp = C²

4. The relationship between molar conductance and equivalent conductance is

(ii) 1. Formic acid contains both an aldehyde as well as an acid group. Hence, like other aldehydes, formic acid can easily be oxidised and therefore acts as a strong reducing agent.

2. Formic acid reduces Tollen’s reagent (ammonical silver nitrate solution) to metallic silver.

3. Formic acid reduces Fehling’s solution. It reduces blue coloured cupric ions to red coloured cuprous ions.

Question 38.
(a) (i) What are the uses of nitrobenzene? (2)
(ii) Write a note on formation of -helix. (3)
[OR]
(b) (i) Define TFM value. (2)
(ii) Differentiate thermoplastic and thermosetting. (3)
Answer:
(a) (i) 1. Nitro benzene is used to produce lubricating oils in motors and machinery.
2. It is used in the manufacture of dyes, drugs, pesticides, synthelic rubber, aniline and explosives like TNT, TNB.
(ii) 1. In the a-helix sub-structure, the aminoacids are arranged in a right handed helical (spiral) structure and are stabilised by the hydrogen bond between the carbonyl oxygen one aminoacid (nth residue) with amino hydrogen of the fifth residue (n+4th residue).

2. The side chains of the residues protrude outside of the helix. Each turn of an a-helix contains about 3.6 residues and is about 5.4 A long.

3. The amino acid pro line produces a line in the helical structure and often called as a helical breaker due to its rigid cyclic structure.

4. Many fibrous proteins such as a-Keratin in hair, nails, wool, skin and myosin in muscles have a-helix structure. Stretching property of human hair is due to the helical structure of a-keratin in hair.

5. Structure of α – helix

[OR]

(b) (i) 1. The quality of a soap is described in terms of total fatty matter (TFM value). It is defined as the total amount of fatty matter that can be separated from a sample after spliting with mineral acids. Higher the TFM value in the soap, better is its quality.
2. As per BIS standards, Grade I soaps should have 76% minimum TFM value (ii) Difference between thermoplastic and thermosetting:

Thermoplastic :

1. They soften on heating and harden on cooling, and they can be remoulded.
2. They consists of linear long chain polymers and low molecular weights polymers.
3. All the polymer chains are held together by weak Vanderwaals forces.
4. They are weak, soft and less brittle.
5. They are formed by addition polymerisation.
6. They are soluble in organic solvents.
7.  Example: PVC, polythene, polystrene etc.

Thermosetting

1. They do not soften on heating and they cannot be remoulded.
2. The consist of three dimensional network structure and high molecular weight polymers.
3. All the polymer chains are linked by strong covalent.
4. They are strong, hard and more brittle.
5. They are formed by condensation polymerisation.
6. They are insoluble in organic solvents.
7. Example: Bakelite, melamine etc.

Subject Matter Experts at TNBoardSolutions.Com have created Tamil Nadu State Board Samacheer Kalvi 3rd Tamil Book Answers Solutions Guide Pdf Free Download of Term 1, 2, 3 are part of 3rd Standard Samacheer Book Solutions.

Let us look at these TN State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Std Tamil Guide Pdf of Text Book Back Questions and Answers Term 1, 2, 3, Chapter Wise Important Questions, Study Material, Question Bank, Notes and revise our understanding of the subject.

Tamilnadu State Board Samacheer Kalvi 3rd Tamil Book Back Answers Solutions Guide Term 1, 2, 3.

Samacheer Kalvi 3rd Std Tamil Book Back Answers

Samacheer Kalvi 3rd Standard Tamil Book Solutions Back Answers Guide

3rd Standard Tamil Guide Samacheer Kalvi Term 1

• Chapter 1 தமிழ் அமுது
• Chapter 2 கண்ணன் செய்த உதவி
• Chapter 3 தனித்திறமை
• Chapter 4 கல்யாணமாம் கல்யாணம்!
• Chapter 5 மாணவர்கள் நினைத்தால்…
• Chapter 6 துணிந்தவர் வெற்றி கொள்வர்
• Chapter 7 சான்றோர் மொழி
• Chapter 8 நூலகம்
• Chapter 9 மாட்டு வண்டியிலே…

Samacheer Kalvi 3rd Standard Tamil Book Solutions Term 2

• Chapter 1 உண்மையே உயர்வு
• Chapter 2 ஒன்றுபட்டால் உண்டு வாழ்வு
• Chapter 3 கல்வி கண் போன்றது
• Chapter 4 திருக்குறள் கதைகள்
• Chapter 5 வாலு போயி கத்தி வந்தது! டும்…டும்..டும்…டும்
• Chapter 6 எழில் கொஞ்சும் அருவி
• Chapter 7 நாயும், ஓநாயும்
• Chapter 8 நட்பே உயர்வு

Samacheer Kalvi 3rd Standard Tamil Book Answers Term 3

• Chapter 1 உள்ளங்கையில் ஓர் உலகம்
• Chapter 2 தூக்கணாங்குருவியும் ஒட்டகச்சிவிங்கியும்
• Chapter 3 வீம்பால் வந்த விளைவு
• Chapter 4 மழைநீர்
• Chapter 5 காகமும் நாகமும்
• Chapter 6 நல்வழி
• Chapter 7 தமிழ்மொழியின் பெருமை
• Chapter 8 அறிவூட்டும் தொலைக்காட்சிச் செய்திகள்

We hope these Tamilnadu State Board Samacheer Kalvi Class 3rd Tamil Book Solutions Answers Pdf Free Download will help you get through your subjective questions in the exam.

Let us know if you have any concerns regarding TN State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Standard Tamil Guide Pdf of Text Book Back Questions and Answers Term 1, 2, 3, Chapter Wise Important Questions, Study Material, Question Bank, Notes drop a comment below and we will get back to you as soon as possible.

Subject Matter Experts at TNBoardSolutions.Com have created Tamil Nadu State Board Samacheer Kalvi 3rd English Book Answers Solutions Guide Pdf Free Download of Term 1, 2, 3 are part of 3rd Standard Samacheer Book Solutions.

Let us look at these TN State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Std English Guide Pdf of Text Book Back Questions and Answers Term 1, 2, 3, Chapter Wise Important Questions, Study Material, Question Bank, Notes and revise our understanding of the subject.

Tamilnadu State Board Samacheer Kalvi 3rd English Book Back Answers Solutions Guide Term 1, 2, 3.

Samacheer Kalvi 3rd Standard English Book Solutions Back Answers Guide

3rd Standard English Guide Samacheer Kalvi Term 1

• Chapter 1 Our Kitchen
• Chapter 2 The Insects
• Chapter 3 The World Around Us

Samacheer Kalvi 3rd Standard English Book Solutions Term 2

• Chapter 1 Seasons’ Story
• Chapter 2 Trip to the Store

Samacheer Kalvi 3rd Standard English Book Answers Term 3

• Chapter 1 Our Leafy Friends
• Chapter 2 Tools We Use
• Chapter 3 Places in My Town

We hope these Tamilnadu State Board Samacheer Kalvi Class 3rd English Book Solutions Answers Pdf Free Download will help you get through your subjective questions in the exam.

Let us know if you have any concerns regarding TN State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Standard English Guide Pdf of Text Book Back Questions and Answers Term 1, 2, 3, Chapter Wise Important Questions, Study Material, Question Bank, Notes drop a comment below and we will get back to you as soon as possible.

Subject Matter Experts at TNBoardSolutions.Com have created Tamil Nadu State Board Samacheer Kalvi 3rd Social Science Book Answers Solutions Guide Pdf Free Download of Term 1, 2, 3 in English Medium and Tamil Medium are part of 3rd Standard Samacheer Book Solutions.

Let us look at these TN State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Std Social Science Guide Pdf of Text Book Back Questions and Answers Term 1, 2, 3, Chapter Wise Important Questions, Study Material, Question Bank, Notes and revise our understanding of the subject.

Tamilnadu State Board Samacheer Kalvi 3rd Social Science Book Back Answers Solutions Guide Term 1, 2, 3.

Samacheer Kalvi 3rd Social Science Book Back Answers

Samacheer Kalvi 3rd Standard Social Science Book Solutions Back Answers Guide

3rd Standard Social Science Guide Samacheer Kalvi Term 1

• Chapter 1 Family
• Chapter 2 Our Friends
• Chapter 3 Panchayat
• Chapter 4 Safety

Samacheer Kalvi 3rd Standard Social Science Book Solutions Term 2

• Chapter 1 Historical Places
• Chapter 2 Sanctuaries
• Chapter 3 District Administration

Samacheer Kalvi 3rd Standard Social Science Book Answers Term 3

• Chapter 1 Freedom Fighters of Tamil Nadu
• Chapter 2 Mineral Resources
• Chapter 3 Child Safety

Samacheer Kalvi 3rd Std Social Science Book Solutions in Tamil Medium

Samacheer Kalvi 3rd Social Science Book Solutions Term 1

• Chapter 1 குடும்பம்
• Chapter 2 நமது நண்பர்கள்
• Chapter 3 ஊராட்சி மன்றம்
• Chapter 4 பாதுகாப்பு

Samacheer Kalvi 3rd Social Science Book Solutions Term 2

• Chapter 1 வரலாற்றுச் சிறப்புமிக்க இடங்கள்
• Chapter 2 சரணாலயங்கள்
• Chapter 3 மாவட்ட நிருவாகம்

Samacheer Kalvi 3rd Social Science Book Solutions Term 3

• Chapter 1 தமிழ்நாட்டின் சுதந்திரப் போராட்ட வீரர்கள்
• Chapter 2 கனிம வளங்கள்
• Chapter 3 குழந்தைகளின் பாதுகாப்பு

We hope these Tamilnadu State Board Samacheer Kalvi Class 3rd Social Science Book Solutions Answers Pdf Free Download in English Medium and Tamil Medium will help you get through your subjective questions in the exam.

Let us know if you have any concerns regarding TN State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Standard Social Science Guide Pdf of Text Book Back Questions and Answers Term 1, 2, 3, Chapter Wise Important Questions, Study Material, Question Bank, Notes drop a comment below and we will get back to you as soon as possible.

Subject Matter Experts at TNBoardSolutions.Com have created Tamil Nadu State Board Samacheer Kalvi 3rd Science Book Answers Solutions Guide Pdf Free Download of Term 1, 2, 3 in English Medium and Tamil Medium are part of 3rd Standard Samacheer Book Solutions.

Let us look at these TN State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Std Science Guide Pdf of Text Book Back Questions and Answers Term 1, 2, 3, Chapter Wise Important Questions, Study Material, Question Bank, Notes and revise our understanding of the subject.

Tamilnadu State Board Samacheer Kalvi 3rd Science Book Back Answers Solutions Guide Term 1, 2, 3.

Samacheer Kalvi 3rd Standard Science Book Solutions Back Answers Guide

3rd Standard Science Guide Samacheer Kalvi Term 1

• Chapter 1 My Body
• Chapter 2 States of Matter
• Chapter 3 Force
• Chapter 4 Science in Everyday Life

Samacheer Kalvi 3rd Standard Science Book Solutions Term 2

• Chapter 1 Food
• Chapter 2 Water
• Chapter 3 Plants

Samacheer Kalvi 3rd Standard Science Book Answers Term 3

• Chapter 1 Our Environment
• Chapter 2 Animal Life
• Chapter 3 Air

Samacheer Kalvi 3rd Std Science Book Solutions in Tamil Medium

Samacheer Kalvi 3rd Science Book Solutions Term 1

• Chapter 1 எனது உடல்
• Chapter 2 பருப்பொருள்களின் நிலைகள்
• Chapter 3 விசை
• Chapter 4 அன்றாட வாழ்வில் அறிவியல்

Samacheer Kalvi 3rd Science Book Solutions Term 2

• Chapter 1 உணவு
• Chapter 2 நீர்
• Chapter 3 தாவரங்கள்

Samacheer Kalvi 3rd Science Book Solutions Term 3

• Chapter 1 நமது சுற்றுச்சூழல்
• Chapter 2 விலங்குகளின் வாழ்க்கை
• Chapter 3 காற்று

We hope these Tamilnadu State Board Samacheer Kalvi Class 3rd Science Book Solutions Answers Pdf Free Download in English Medium and Tamil Medium will help you get through your subjective questions in the exam.

Let us know if you have any concerns regarding TN State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Standard Science Guide Pdf of Text Book Back Questions and Answers Term 1, 2, 3, Chapter Wise Important Questions, Study Material, Question Bank, Notes drop a comment below and we will get back to you as soon as possible.